Ghidul educatorului special pentru educația la distanță: Adaptarea instruirii pentru clasa virtuală

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

The Special Educator's Guide to Distance Education: Adapting Your Instruction for the Virtual Classroom

Conținutul cărții:

În momentul în care își încep primul loc de muncă, profesorii din învățământul special ar trebui să fie echipați cu strategii bazate pe dovezi și cercetare pentru predarea conținutului și evaluarea învățării. În timp ce mulți dintre profesorii de educație specială din prezent au competențe în utilizarea tehnologiilor de instruire și de asistență, puțini sunt pregătiți să fie educatori la distanță pentru elevii cu handicap.

Necesitatea serviciilor de educație la distanță în învățământul special nu este nouă, iar domeniul educației speciale a fost unul dintre primele care s-a aventurat să ofere cursuri prin intermediul educației la distanță din necesitate, deoarece mulți elevi cu handicap au absențe prelungite de la școală. Având în vedere că legislația impune ca toți elevii să aibă acces la o educație gratuită și adecvată, profesorii din învățământul special au nevoie de competențele necesare pentru a se angaja în instruirea netradițională - și în special în învățământul la distanță - pentru a răspunde nevoilor tuturor elevilor cu handicap. Ghidul educatorului special pentru educația la distanță: Adapting Your Instruction For The Virtual Classroom abordează problemele pe care profesorii de educație specială sunt cel mai probabil să le întâlnească atunci când se angajează în educația la distanță.

Acest text a fost conceput pentru cadrele didactice din învățământul special aflate în formare și în activitate. Subiectele care vor fi abordate în acest text includ bazele pentru învățământul la distanță, inclusiv modul de pregătire pentru învățământul la distanță, implicarea elevilor, urmărirea progresului elevilor, selectarea tehnologiei de asistență și implementarea cu succes a suporturilor comportamentale.

Acest text oferă, de asemenea, îndrumări cu privire la o varietate de sfaturi specifice subiectului pentru educatorii speciali, inclusiv informații privind predarea lecturii, instruirea STEM și educația preșcolară; și cum să sprijiniți creșterea socio-emoțională a elevilor, inclusiv sprijin pentru sănătatea mintală, practici sensibile din punct de vedere cultural și lingvistic și planificarea tranziției. Caracteristici speciale, după cum urmează: obiective de capitol, întrebări de reflecție, o întâlnire cu autorii capitol mai aproape, și resurse suplimentare pentru învățare în continuare.