Ghidul începătorului pentru proiectarea instrucțională: Identificarea și examinarea nevoilor de învățare, a metodelor de transmitere a cunoștințelor și a abordărilor pentru proiectarea materialelor de învățare

Evaluare:   (4.4 din 5)

Ghidul începătorului pentru proiectarea instrucțională: Identificarea și examinarea nevoilor de învățare, a metodelor de transmitere a cunoștințelor și a abordărilor pentru proiectarea materialelor de învățare (Purnima Valiathan)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea este foarte apreciată ca fiind un ghid cuprinzător și bine structurat atât pentru începători, cât și pentru designerii instrucționali cu experiență, oferind explicații clare, exemple din lumea reală și studii de caz eficiente. Cartea servește atât ca o introducere în teoria designului instrucțional, cât și ca o referință practică.

Avantaje:

conținut cuprinzător care acoperă diverse teorii și principii ale învățării
limbaj clar și simplu care îl face accesibil începătorilor
numeroase exemple din viața reală și studii de caz care sporesc înțelegerea
abordare structurată în jurul proceselor practice precum ADDIE
servește drept referință utilă și ajutor de lucru
bine organizat cu resurse online complementare.

Dezavantaje:

Unii recenzenți au considerat că anumite capitole, cum ar fi evaluarea instruirii, ar fi putut fi mai detaliate; câțiva ar putea găsi cartea mai puțin utilă dacă sunt în căutarea unor subiecte avansate.

(pe baza a 22 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Beginner's Guide to Instructional Design: Identify and Examine Learning Needs, Knowledge Delivery Methods, and Approaches to Design Learning Material

Conținutul cărții:

Aplicarea principiilor de design instrucțional pentru a servi conținutul corect!

CARACTERISTICI CHEIE

⬤  Acoperă concepte și metodologii pentru determinarea obiectivelor de învățare, a conținutului studiului și a modului de livrare.

⬤  Acoperire exclusivă a celor mai bune practici pentru proiectarea materialelor educaționale și de instruire la locul de muncă.

⬤  Include strategii pentru proiectarea și furnizarea de conținut de învățare online și la clasă.

DESCRIERE

Această carte își propune să ofere designerilor instrucționali o mai bună înțelegere a modului în care știința învățării poate fi utilizată în activitatea lor. Patru studii de caz din lumea reală ilustrează nevoile educaționale și soluția asociată, făcând legătura între teorie și practică. Profesioniștii pot utiliza șabloanele și formatele din carte pentru a crea suporturi de lucru, instruire virtuală și storyboard-uri de învățare online.

Importanta metodologie ADDIE pentru dezvoltarea materialelor didactice este utilizată pe tot parcursul cărții. Fazele modelului ADDIE sunt predate și demonstrate folosind o varietate de scenarii din lumea reală. Evenimentele de instruire ale lui Gagne, modelul experiențial al lui Kolb și principiile de învățare ale lui Merrill sunt doar câteva dintre cadrele fundamentale prezentate în detaliu cu ajutorul exemplelor. Această carte oferă exemple pentru a arăta strategiile de evaluare pentru verificarea cunoștințelor declarative și instrumentele de evaluare pentru evaluarea cunoștințelor procedurale.

CE VEȚI ÎNVĂȚA

⬤  Creați resurse de învățare online sincrone și asincrone.

⬤  Familiarizarea cu instrumentele de autor și sistemele de gestionare a învățării.

⬤  Efectuați o analiză a postului pentru a identifica oportunitățile de dezvoltare a competențelor și de învățare la locul de muncă.

⬤  Examinați profilul audienței pentru obiectivele educaționale, profesionale și de performanță.

PENTRU CINE ESTE ACEASTĂ CARTE

Această carte este destinată educatorilor tradiționali, cadrelor universitare, formatorilor corporativi și designerilor instrucționali care doresc să își îmbunătățească cunoștințele despre tehnicile moderne de predare și să ofere publicului lor o experiență de învățare metodică și dinamică.

Alte date despre carte:

ISBN:9789355510778
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Ghidul începătorului pentru proiectarea instrucțională: Identificarea și examinarea nevoilor de...
Aplicarea principiilor de design instrucțional...
Ghidul începătorului pentru proiectarea instrucțională: Identificarea și examinarea nevoilor de învățare, a metodelor de transmitere a cunoștințelor și a abordărilor pentru proiectarea materialelor de învățare - Beginner's Guide to Instructional Design: Identify and Examine Learning Needs, Knowledge Delivery Methods, and Approaches to Design Learning Material

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)