Ghidul profesorului pentru lucrul cu paraeducatorii și alți asistenți în clasă

Titlul original:

A Teacher's Guide to Working with Paraeducators and Other Classroom Aides

Conținutul cărții:

Paraeducatorii, cunoscuți și sub numele de ajutoare pentru profesori, asistenți didactici și asistenți de instruire, joacă un rol tot mai important în școli. Cu toate acestea, majoritatea profesorilor nu au fost niciodată instruiți să lucreze eficient cu alți adulți în clasele lor.

În A Teacher's Guide to Working with Paraeducators and Other Classroom Aides, Jill Morgan și Betty Y. Ashbaker oferă sfaturi directe și activități concentrate care pot ajuta la crearea unei relații de lucru productive între profesori și paraeducatori. Autoarele abordează subiecte-cheie legate de lucrul cu paraeducatorii și de supravegherea acestora, inclusiv modul de atribuire a responsabilităților, de comunicare, de monitorizare a calității muncii, de formare la locul de muncă și de creare a unei bucle de feedback.

Sfaturi de la profesori practicieni explică modalități de a găsi timp pentru a supraveghea eficient paraeducatorii. Autorii discută modul în care tehnicile de supraveghere implicate în lucrul cu paraeducatorii sunt similare - și diferite - de cele pe care profesorii le folosesc cu elevii.

Autorii oferă sugestii concise pentru transpunerea informațiilor în clasa dumneavoastră; formularele de completat spații libere descriu pașii auto-direcționați pentru îmbunătățirea în anumite domenii. Fiind atât o carte de lucru practică, cât și o reflecție atentă a experiențelor autorilor în lucrul cu profesorii și paraeducatorii, această carte este o resursă indispensabilă pentru orice profesor care dorește să creeze o echipă de instruire de succes.