Girls and Women of Color In STEM: Navigating the Double Bind in K-12 Education (hc)

Conținutul cărții:

Deși a existat o creștere rapidă a reprezentării femeilor în domeniul juridic și în cel al afacerilor, reprezentarea acestora în domeniile STEM nu a fost egalată.

Cercetătorii au arătat că există mai multe bariere sociale și de mediu, inclusiv stereotipuri, prejudecăți de gen și climatul departamentelor de știință și inginerie din colegii și universități, care continuă să blocheze progresul femeilor în STEM. În această carte, autorii abordează problemele cu care se confruntă femeile de culoare din domeniul STEM în învățământul superior.