Going Public?: Erziehungswissenschaftliche Ethnographie Und Ihre ffentlichkeiten

Conținutul cărții:

Acest volum documentează discuția multifațetată a relației dintre etnografia educațională și publicurile sale în termeni de teorie a subiectului, metodologie și politică.

Contribuțiile abordează întrebarea dacă și de ce științele educației deschid sau ar trebui să deschidă ce publicuri și ce efecte are acest lucru asupra acestora sau asupra câmpurilor lor de acțiune educațională (socială) și asupra destinatarilor acestora.