Gramsci, Freire și educația adulților: Posibilități de acțiune transformativă

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

Gramsci, Freire and Adult Education: Possibilities for Transformative Action

Conținutul cărții:

Această carte se concentrează pe două dintre cele mai citate figuri în dezbaterea privind educația radicală - Antonio Gramsci și Paulo Freire. Ambii au considerat că formele de educație a adulților au un rol important de jucat în lupta pentru eliberarea de opresiune.

În această carte, Peter Mayo examinează măsura în care ideile lor combinate pot constitui fundamentul unei teorii a educației transformative a adulților pentru vremurile noastre. El se concentrează în special pe trei aspecte ale procesului pedagogic - relațiile sociale, locurile de practică și conținutul educației adulților.

El analizează ideile acestora și identifică unele dintre limitele muncii lor, în special problemele critice de gen și rasă pe care nu le abordează. Cartea se încheie cu o încercare fundamentală de sintetizare a ideilor lor în contextul contribuțiilor mai recente ale altor educatori de adulți pentru a dezvolta o teorie a educației transformative a adulților, inclusiv o evaluare a fezabilității acesteia în era globalizării și a neoliberalismului.