Growing Readers: Unități de studiu în clasa primară

Recenzii ale cititorilor

Growing Readers de Kathy Collins este foarte apreciată de profesori, în special pentru îndrumările sale practice privind implementarea modelului Readers Workshop în învățământul primar. Multe recenzii exprimă modul în care aceasta le-a transformat practicile de predare și a inspirat elevilor dragostea pentru lectură. Cu toate acestea, unele recenzii menționează că cartea este orientată în primul rând către profesorii de K-1 și ar putea să nu fie potrivită pentru cei care predau la clasele superioare.

Oferă îndrumări clare și ușor de aplicat pentru profesori, este bine organizată și ușor de navigat, oferă exemple practice, încurajează dragostea pentru lectură, include idei specifice de minilecții, ajută la reducerea decalajelor pentru profesorii care fac tranziția către Readers Workshop, susține implicarea și abilitățile de înțelegere ale tinerilor cititori.

Se adresează în primul rând profesorilor K-1, s-ar putea să nu fie la fel de relevantă pentru profesorii din clasele superioare, unii cititori au considerat-o mai puțin lizibilă în comparație cu alte resurse similare și au existat plângeri cu privire la materialele evidențiate anterior.

(pe baza a 39 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Growing Readers: Units of Study in the Primary Classroom

Conținutul cărții:

Profesorii din clasele primare se confruntă cu o provocare importantă: să-i învețe pe copii cum să citească și, în același timp, să le permită să dobândească obiceiuri bune, astfel încât să se îndrăgostească de lectură. Mulți profesori consideră că atelierul de lectură independentă este componenta de predare a lecturii care răspunde acestei provocări, deoarece face posibilă predarea competențelor și strategiilor de lectură de care copiii au nevoie și îi ghidează spre independență, intenție și bucurie ca cititori.

În Growing Readers, Kathy Collins îi ajută pe profesori să planifice ateliere de lectură independentă în clasele lor. Ea descrie structura atelierului de lectură independentă și alte componente ale unui program echilibrat de alfabetizare care lucrează împreună pentru a se asigura că tinerii elevi devin cititori puternici și bine pregătiți. Kathy schițează o secvență de posibile unități de studiu pentru un program de un an. Capitolele sunt dedicate unităților individuale de studiu și includ un exemplu de curriculum, precum și exemple de mini-lecții și conferințe de lectură. Există, de asemenea, patru secțiuni "Pregătire" care sugerează unele activități de culise pe care profesorii le pot face pentru a se pregăti pentru unități. Subiectele explorate în aceste unități includ: tipărirea și strategiile de înțelegere;citirea în genuri precum poezia și nonficțiunea;conectarea lecturii din școală și a lecturii din afara școlii;dezvoltarea strategiilor și obiceiurilor cititorilor pe tot parcursul vieții.

O serie de fișe de planificare și sfaturi de gestionare sunt prezentate pe tot parcursul pentru a ajuta la asigurarea unei implementări fără probleme.

Ne dorim ca elevii noștri să învețe să citească și ne dorim să le placă să citească. Pentru a face acest lucru, trebuie să punem bazele pe care copiii să construiască vieți de lectură bogate și cu scop, care se extind dincolo de ziua de școală. Ideile găsite în Growing Readers creează tipul de clase primare în care acest lucru se întâmplă.