Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea este bine primită pentru proiectele sale pe mai multe niveluri care implică elevii de la clasa a III-a la clasa a VI-a în diverse materii. Ea oferă resurse practice și utilizabile care facilitează învățarea practică și permit independența elevilor. Cu toate acestea, unii utilizatori consideră că ideile sunt simpliste sau nu sunt cu adevărat practice, ceea ce o face mai puțin potrivită pentru profesorii cu experiență sau pentru cei care caută proiecte mai interactive.
Avantaje:⬤ Oferă o varietate de proiecte potrivite pentru diferite grupe de vârstă și niveluri de calificare.
⬤ Proiectele sunt ușor de înțeles și nu necesită materiale greu de găsit.
⬤ Încurajează independența și colaborarea elevilor.
⬤ Conectează matematica cu alte materii precum științele și studiile sociale.
⬤ Include ghiduri cuprinzătoare pentru profesori și elevi.
Dezavantaje:⬤ Unele proiecte pot părea prea simpliste pentru profesorii cu experiență.
⬤ Nu toate proiectele sunt cu adevărat practice; unele se bazează mai mult pe utilizarea creionului pe hârtie.
⬤ Câțiva utilizatori au considerat că proiectele sunt aplicabile în principal pentru clasele superioare, cu mai puține adaptări pentru clasele inferioare.
(pe baza a 11 recenzii ale cititorilor)
Conținutul cărții:
Fiecare proiect ușor de implementat include informații generale pentru profesor, obiectivele proiectului, abilitățile matematice necesare, un ghid al elevului cu sfaturi și strategii și fișe de lucru reproductibile. Proiectele sunt concepute pentru a-i ajuta pe elevi să îndeplinească Standardele și Punctele Focale ale Consiliului Național al Profesorilor de Matematică, iar capitolele sunt organizate pentru a arăta cum se leagă matematica de limbaj, arte, științe etc. --demonstrând importanța matematicii în toate domeniile vieții reale.
În partea I, capitolul 1 oferă o prezentare generală a modului de încorporare a proiectelor matematice în clasă. Capitolul 2 oferă o serie de sugestii de gestionare a clasei, precum și sfaturi de predare, iar capitolul 3 oferă modalități prin care profesorii pot evalua activitatea din cadrul proiectelor. Fiecare capitol conține, de asemenea, mai multe reproduceri care sunt concepute pentru a ajuta elevii să stăpânească abilitățile procedurale necesare pentru o colaborare eficientă în timp ce lucrează la proiecte.
Partea a II-a, „Proiectele”, este împărțită în șase secțiuni separate:
Secțiunea 1. Matematică și știință.
Secțiunea 2. Matematică și studii sociale.
Secțiunea 3. Matematică și limbi străine.
Secțiunea 4. Matematică și artă și muzică.
Secțiunea 5. Matematica și distracția și recreerea.
Secțiunea 6. Matematică și abilități de viață.
