Helping Sophomores Succeed: Înțelegerea și îmbunătățirea experienței celui de-al doilea an

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 8 voturi.

Titlul original:

Helping Sophomores Succeed: Understanding and Improving the Second Year Experience

Conținutul cărții:

Helping Sophomores Succeed oferă o înțelegere aprofundată și cuprinzătoare a provocărilor comune care apar în al doilea an de facultate al unui student. Sponsorizată de University of South Carolina's National Resource Center for The First-Year Experience(R) and Students in Transition, această carte inovatoare oferă o examinare a succesului și satisfacției studenților din al doilea an, utilizând atât măsuri cantitative, cât și calitative din rezultatele cercetărilor naționale. Helping Sophomores Succeed servește drept bază pentru proiectarea de programe și servicii pentru populația studenților din anul al doilea, care vor contribui la promovarea retenției, a dezvoltării academice și profesionale, precum și a tranziției și dezvoltării personale.

Elogii pentru Helping Sophomores Succeed.

"Pierduți, singuri, stresați, presați, nesprijiniți, adesea indeciși și invizibili, mulți studenți din anul al doilea cad de pe radarul educatorilor din campus într-un moment în care ar putea căuta cel mai mult scop, sens, direcție, provocare intelectuală și construirea capacității intelectuale. Savanții buni care au concentrat educatorii asupra tranzițiilor din primul an și din ultimul an au făcut-o din nou? o carte magnifică pentru a se concentra asupra anului al doilea! ".

? Susan R. Komives, College Student Personnel Program, Universitatea din Maryland.

"De ani de zile, instituțiile centrate pe student și-au concentrat resursele pentru a promova succesul studenților în primul an de facultate. Acest volum este bogat în idei instructive pentru a susține această activitate importantă în al doilea an de facultate.".

? George D. Kuh, Chancellor's Professor și director, Indiana University Center for Postsecondary Research.

"O lucrare de pionierat, acest text genial explorează în mod practic și semnificativ experiența anului al doilea, care este neglijată, atunci când studenții se confruntă cu alegeri critice cu privire la specializarea lor, profesia lor, scopul vieții lor." ?

? Betty L. Siegel, președinte emerit, Kennesaw State University?

"Toți membrii comunității campusului? cadre didactice, educatori din domeniul afacerilor studențești, personal și studenți? vor beneficia de pe urma învățării despre provocările unice ale celui de-al doilea an universitar. Cartea oferă cercetări și bune practici pentru a ajuta educatorii și studenții să elaboreze o abordare integrată și cuprinzătoare pentru a ajuta studenții din al doilea an să reușească.".

? Marcia Baxter Magolda, profesor distins, Leadership educațional, Universitatea Miami.

Centrul Național de Resurse pentru Experiența primului an (R) și studenții în tranziție sprijină și promovează eforturile de îmbunătățire a învățării studenților și a tranzițiilor în și prin învățământul superior, oferind oportunități pentru schimbul de informații și idei practice, bazate pe teorie.