Holocaustul și educația pentru drepturile omului: Alegeri bune și perspective sociologice

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Holocaust and Human Rights Education: Good Choices and Sociological Perspectives

Conținutul cărții:

Educatorii și elevii se confruntă cu multe întrebări atunci când explorează istoria Holocaustului. Atât narațiunea istorică dureroasă, cât și implicațiile sale contemporane mai largi fac din Holocaust o parte esențială a educației noastre, aducând în același timp în prim plan întrebări dificile cu privire la cea mai bună modalitate de a relata un astfel de eveniment.

Această carte abordează aceste întrebări cruciale prin explorarea modului în care predăm și învățăm despre Holocaust. Ea demonstrează modul în care putem dignifica amintirile Holocaustului alăturându-ne supraviețuitorilor rezistenți, precum și modul în care discuțiile și interpretările atente ale definițiilor și reprezentărilor adecvate pot lega Holocaustul de drepturile omului și dreptul internațional. De asemenea, subliniază faptul că înțelegerea Holocaustului servește drept catalizator pentru extinderea drepturilor omului și pentru prevenirea genocidului.

De-a lungul lucrării, Polgar aplică concepte sociologice care ne pot ajuta pe toți să înțelegem modul în care Holocaustul a devenit atât o preocupare specială pentru grupurile evreiești și europene, cât și o bază pentru legi și practici care susțin drepturile universale ale omului. Pledând pentru includerea Holocaustului în educația multiculturală, acest text se va dovedi inestimabil atât pentru studenți, cât și pentru cercetători și educatori.