Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Recenzile cărții dezvăluie o primire mixtă, unii utilizatori considerând-o benefică pentru introducerea copiilor în autism, în timp ce alții îi critică tonul negativ și lipsa de profunzime în abordarea comunicării cu copiii din spectru.
Avantaje:Multe foi de lucru disponibile, exemple practice pentru diferite vârste, utilă pentru părinții care introduc autismul, iar unii utilizatori au găsit-o captivantă.
Dezavantaje:Portret negativ al autismului, lipsa răspunsurilor la întrebări importante, un limbaj învechit și nu este potrivită pentru toți copiii; cartea poate fi prea intensă pentru unii părinți.
(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
I Am Special: Introducing Children and Young People to Their Autistic Spectrum Disorder
Conținutul cărții:
Sunt special este un caiet de lucru elaborat de Peter Vermeulen și utilizat deja pe scară largă cu tineri cu tulburări din spectrul autist. Cartea de lucru este concepută pentru ca un copil să lucreze împreună cu un adult - părinte, profesor sau alt profesionist. Spre deosebire de alte cărți, conținutul și aspectul său sunt concepute special pentru copiii care citesc, gândesc și procesează diferit informațiile.
Eu sunt special este împărțită în două părți. Prima este o introducere teoretică care explică cum să informezi copiii că au autism sau Sindrom Asperger și cum să folosești fișele de lucru cu grupuri sau indivizi. A doua parte constă într-o serie de fișe de lucru pe care copilul le parcurge împreună cu un adult pentru a crea o carte unică și personală despre el sau ea. Aceasta include o serie de exerciții care prezintă autismul în mod pozitiv. Acestea stabilesc un echilibru între fapte generale, informații despre autism și informații personale, acoperind punctele forte pe care le poate avea o persoană autistă, precum și dificultățile cu care se poate confrunta.
Sunt special poate fi folosit cu tineri cu vârsta de peste zece ani. Nu este doar o sursă excelentă de informații pentru copilul autist; poate fi primul pas într-un proces de consiliere sau psihoterapie sau punctul de plecare pentru un grup de discuții despre autism.
