I Used to Be Gifted: Understanding, Nurturing, and Teaching Gifted Learners at Home and in the Classroom (Înțelegerea, cultivarea și predarea elevilor supradotați acasă și în clasă)

Evaluare:   (5.0 din 5)

I Used to Be Gifted: Understanding, Nurturing, and Teaching Gifted Learners at Home and in the Classroom (Înțelegerea, cultivarea și predarea elevilor supradotați acasă și în clasă) (Mark Hess)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 5 voturi.

Titlul original:

I Used to Be Gifted: Understanding, Nurturing, and Teaching Gifted Learners at Home and in the Classroom

Conținutul cărții:

În noua sa carte, I Used to be Gifted--Understanding, Nurturing, and Teaching Gifted Learners at Home and in the Classroom : Stories and Lessons from a Lifetime, Mark Hess, educator de lungă durată, îi ajută pe profesori și pe părinți să înțeleagă și să încurajeze elevii supradotați și poate chiar pe ei înșiși în acest proces, oferind anecdote, cercetări ale experților în domeniu, ghiduri practice, planuri de lecții și unități, precum și observații din cei 34 de ani petrecuți în învățământul K-12.

Capitolele de deschidere îl vor ajuta pe cititor să înțeleagă copiii supradotați prin povești care sunt uneori ușoare, alteori trag de coarda sensibilă, dar întotdeauna relatabile și adevărate. Prin intermediul poveștilor, cititorii sunt invitați în interiorul experiențelor de supradotare - în mod organic și congenial, ca și cum ar fi în vizită pe veranda din spate a autorului. Luați loc, discutați despre acești copii pe care îi iubim. Luați o prăjitură? Un pahar de vin? Dar această carte este mult mai mult decât o serie de povestiri și un râs amuzat ici și colo. Poveștile sunt legate de cercetările și observațiile experților în educația copiilor supradotați și de o viață întreagă de lecturi ale autoarei în domeniu. Înțelegându-i pe elevii noștri supradotați, sperăm să înțelegem și cum să îi cultivăm.

I Used to Be Gifted oferă sfaturi practice de care profesorii și părinții au atât de mare nevoie în fiecare zi. Cartea conține patru unități pentru elevii supradotați, adecvate atât pentru acasă, cât și pentru școală: două unități socio-emoționale axate în mod specific pe satisfacerea nevoilor băieților și fetelor supradotați, o unitate practică captivantă care acoperă întregul curriculum pentru elevii noștri din Generația Z, foarte vizuali, și o serie de meniuri diferențiate care pot fi utilizate fie de profesorii resursă supradotați, fie de profesorii din clasa obișnuită. Toate sunt testate de copii, dezvoltate și perfecționate de-a lungul anilor în clasele autorului - elementare și gimnaziale. În plus, sunt furnizate linkuri către o multitudine de resurse gratuite oferite de autor. Secțiunea care conține aceste unități conține activități gata de tipărire care pot fi folosite imediat.

În plus, domnul Hess preia inițiativa în explorarea vieții generației noastre mai tinere de elevi, dedicând un capitol întreg Generației Z și supradotării!

Alte date despre carte:

ISBN:9781953360168
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2023
Numărul de pagini:200

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Curriculum social și emoțional pentru elevii supradotați: Grade 5, Lecții de învățare bazate pe...
Seria Curriculum social și emoțional pentru elevii...
Curriculum social și emoțional pentru elevii supradotați: Grade 5, Lecții de învățare bazate pe proiecte care dezvoltă gândirea critică, inteligența emoțională și - Social and Emotional Curriculum for Gifted Students: Grade 5, Project-Based Learning Lessons That Build Critical Thinking, Emotional Intelligence, and
Real-World Math Projects for Gifted Learners (Proiecte de matematică din lumea reală pentru elevii...
Ajutând la aducerea matematicii și ingineriei la...
Real-World Math Projects for Gifted Learners (Proiecte de matematică din lumea reală pentru elevii supradotați), clasele 4-5 - Real-World Math Projects for Gifted Learners, Grades 4-5
I Used to Be Gifted: Understanding, Nurturing, and Teaching Gifted Learners at Home and in the...
În noua sa carte, I Used to be...
I Used to Be Gifted: Understanding, Nurturing, and Teaching Gifted Learners at Home and in the Classroom (Înțelegerea, cultivarea și predarea elevilor supradotați acasă și în clasă) - I Used to Be Gifted: Understanding, Nurturing, and Teaching Gifted Learners at Home and in the Classroom
Hands-On Literacy, Grade 5: Authentic Learning Experiences That Engage Students in Creative and...
Această resursă practică este un compendiu de...
Hands-On Literacy, Grade 5: Authentic Learning Experiences That Engage Students in Creative and Critical Thinking
Hands-On Literacy, Grade 6: Experiențe autentice de învățare care implică elevii în gândirea...
Această resursă practică este un compendiu de activități de...
Hands-On Literacy, Grade 6: Experiențe autentice de învățare care implică elevii în gândirea creativă și critică - Hands-On Literacy, Grade 6: Authentic Learning Experiences That Engage Students in Creative and Critical Thinking
Hands-On Literacy, Grade 4: Authentic Learning Experiences That Engage Students in Creative and...
Această resursă practică este un compendiu de...
Hands-On Literacy, Grade 4: Authentic Learning Experiences That Engage Students in Creative and Critical Thinking
Hands-On Literacy, Grade 4: Experiențe autentice de învățare care implică elevii în gândirea...
Această resursă practică este un compendiu de activități de...
Hands-On Literacy, Grade 4: Experiențe autentice de învățare care implică elevii în gândirea creativă și critică - Hands-On Literacy, Grade 4: Authentic Learning Experiences That Engage Students in Creative and Critical Thinking

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)