Ideating Pedagogy in Troubled Times: Abordări privind identitatea, teoria, predarea și cercetarea (hc)

Titlul original:

Ideating Pedagogy in Troubled Times: Approaches to Identity, Theory, Teaching and Research (hc)

Conținutul cărții:

Climatul politic actual, catastrofal, oferă provocări și oportunități (deși puține) pentru cercetătorii și lucrătorii din domeniul curriculumului, autorii reflectând asupra direcțiilor trecute și viitoare ale domeniului și confruntându-se cu locațiile și rolurile lor ca educatori, cercetători, practicieni și ființe în lume.