Identitate socială și formă literară în romanul victorian: Rasă, clasă, gen și utilizările genului

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Social Identity and Literary Form in the Victorian Novel” de Jill Franks este lăudată pentru abordarea sa academică, dar accesibilă, ceea ce o face utilă pentru un public divers, inclusiv cadre universitare, studenți și cititori generali. Ea abordează teme legate de rasă, clasă și gen în literatura victoriană printr-un stil de scriere conversațional și capitole bine structurate. Recenzenții laudă capacitatea sa de a inspira cititorii și de a provoca o analiză ulterioară a textelor literare în contextul lor istoric.

⬤ Stil de scriere savant, dar accesibil.
⬤ Abordează eficient teme legate de rasă, clasă și gen.
⬤ Oferă cadre clare pentru înțelegerea romanelor victoriene.
⬤ Capitolele bine organizate, bazate pe diferite romane, facilitează navigarea.
⬤ Încurajează discuțiile și analizele mai profunde între cititori și studenți.
⬤ Întrebări captivante și provocatoare care atrag cititorul.

Niciuna menționată explicit, dar o posibilă limitare ar putea fi faptul că unii cititori ar putea prefera un format mai tradițional de manual academic.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Social Identity and Literary Form in the Victorian Novel: Race, Class, Gender and the Uses of Genre

Conținutul cărții:

Enormele schimbări sociale din epoca victoriană au inspirat unele dintre cele mai bune romane în limba engleză. În ultimele decenii ale secolului, aplicarea rigidă a regulilor de gen și a ierarhiilor de clasă a început să se relaxeze.

Conștientizarea nedreptății discriminării pe criterii de clasă și de gen era în creștere. Între timp, prejudecățile față de popoarele care nu erau albe se înrăutățeau. Britanicii foloseau rasismul științific pentru a-și justifica expansiunea neîncetată în Africa și Asia.

Privind literatura victoriană prin prisma acestor schimbări sociale, cititorul modern are la dispoziție o modalitate nouă de a interpreta romanele și de a aprecia relevanța lor pentru problemele contemporane. Romancierii secolului al XIX-lea au folosit realismul, satira și bildungsromanul pentru a rezista sau a susține ideologiile principale ale epocii lor, inclusiv doctrina sferelor separate și supremacismul britanic.

Fiecare capitol este o elaborare a prelegerilor universitare ale autorului despre clasicii victorieni. Tonul este erudit, dar conversațional, adresat atât studentului universitar, cât și cititorului general sau Victoriafilului.

Textul prezintă concepte din studiile culturale interdisciplinare, discută despre utilizarea genului în scopuri retorice și sociale și expune paradoxurile epocii. Stilul coerent, exemplele abundente, întrebările de discuție și glosarul literar fac din această carte un supliment valoros pentru cititorii romanului victorian.