Evaluare:
În general, cartea „Dacă ai fi un pinguin” este bine primită de părinți și îngrijitori pentru ilustrațiile captivante și conținutul educativ despre pinguini. Cartea se adresează în special copiilor mici și preșcolari, ceea ce o face o alegere populară pentru lectură și pentru oferirea de cadouri. Cu toate acestea, unii recenzenți au considerat că narațiunea ar putea fi îmbunătățită și că dimensiunea cărții a fost mai mică decât se aștepta.
Avantaje:Ilustrații drăguțe și captivante, informative despre diferite specii de pinguini, atrăgătoare pentru copii mici și preșcolari, ușor de citit, imprimare de înaltă calitate, iubită de copii, excelentă pentru a învăța despre opuși și comportamentele pinguinilor.
Dezavantaje:Unii au găsit povestea mai puțin captivantă și au sugerat că ar putea fi mai coerentă prin concentrarea pe un singur personaj. Câteva recenzii au menționat condiții denaturate la achiziționarea exemplarelor folosite. În plus, există preocupări cu privire la durabilitatea cărții pentru cititorii foarte tineri.
(pe baza a 62 recenzii ale cititorilor)
În această carte ilustrată simplă, cu rime, cei mai mici cititori vor învăța despre pinguini. Este o lectură cu voce tare perfectă pentru profesori și părinți, pe care să o împărtășească copiilor mici în timp ce își imaginează cum este viața unui pinguin!
Textul scurt al lui Florence Minor se potrivește perfect cu ilustrațiile superbe și detaliate ale aclamatului ilustrator Wendell Minor. Informații amuzante despre pinguini sunt prezentate la sfârșitul cărții.
După cum a afirmat Booklist, „fie că este vorba de datul comic, de aspectul formal al penajului lor sau de devotamentul lor bine documentat față de puii lor, pinguinii au o atracție nesfârșită pentru copiii mici”. Recenzia lor a numit Dacă ai fi un pinguin „orbitor”, „vibrant” și „uluitor”!
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)