Îmbrățișarea diversității: Teachers' Everyday Practices in Secondary English Language Arts Classrooms (Practicile de zi cu zi ale profesorilor în clasele secundare de limba engleză)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Embracing Diversity: Teachers' Everyday Practices in Secondary English Language Arts Classrooms

Conținutul cărții:

Îmbrățișarea diversității este despre meseria de profesor, cu un accent deosebit pe celebrarea multitudinii de identități umane prin texte clasice, contemporane și neconvenționale. Educatori cu experiență în domeniul artelor limbii engleze din învățământul secundar își povestesc propriile experiențe și oferă perspective prin reflectarea asupra unor aspecte ale pedagogiei de zi cu zi. Prezentând o gamă bogată de texte concepute pentru a fi atât familiare, cât și nefamiliare pentru cititor, autorii explorează probleme complexe ridicate de un corp divers de scriitori, împărtășind în același timp metode care îi determină pe elevi să gândească critic. Subiectele includ modul în care învățarea elevilor este influențată de identitatea lor.

Importanța construirii de relații.

Crearea unui curriculum echilibrat.

Dezvoltarea receptivității culturale și a sustenabilității culturale.

Confruntarea zonelor de (dez)confortadaptarea la diferite contexte educaționale.

Și luarea în considerare a modului în care pandemia COVID-19 a schimbat predarea. Această resursă prietenoasă pentru profesori ilustrează modul în care practicienii reflexivi sunt ajutați în obiectivul lor de a preda competențe de alfabetizare, înglobând în același timp probleme de justiție socială.

Caracteristici ale cărții:

⬤ Exemple multiple de activități de clasă pentru clasa secundară ELA.

⬤  Casete de text ușor de utilizat care evidențiază punctele de interes.

⬤ Întrebări la sfârșitul fiecărui capitol pentru a ajuta cititorii să reflecteze asupra propriilor practici.

⬤ Anexe detaliate care prezintă cărți recomandate și resurse practice.