Îmbunătățirea școlară echitabilă: Necesitatea critică a laturii umane a schimbării

Îmbunătățirea școlară echitabilă: Necesitatea critică a laturii umane a schimbării (Rydell Harrison)

Titlul original:

Equitable School Improvement: The Critical Need for the Human Side of Change

Conținutul cărții:

Promovarea echității și știința îmbunătățirii au beneficiat de o atenție sporită în ultimii ani, pe măsură ce educatorii încearcă să extindă experiențele, oportunitățile și rezultatele pentru elevii marginalizați. Această carte arată conducătorilor de școli și districte cum să creeze condițiile necesare pentru a utiliza știința îmbunătățirii - cu colecția sa robustă de instrumente, resurse și procese - pentru a obține echitatea. Cititorii vor găsi informații despre echitate, îmbunătățirea continuă și psihologia schimbării care pot fi utilizate pentru a implica în mod productiv și respectuos toate părțile interesate. Capitolele includ justificarea utilizării științei îmbunătățirii pentru a urmări echitatea; sfaturi pentru dezvoltarea dispozițiilor unui lider axat pe echitate care gândește diferit despre putere, posibilitate și măsurare; și îndrumări pentru facilitarea conversațiilor în serviciul îmbunătățirii echitabile. Îmbunătățirea echitabilă a școlii este o lectură importantă pentru profesori, antrenori, directori, lideri ai birourilor centrale și pentru orice educator care dorește să ia parte la crearea unui sistem educațional mai echitabil din punct de vedere social pentru copiii noștri.

Caracteristicile cărții:

⬤ Elaboră obiceiurile și practicile care trebuie dezvoltate pentru ca educatorii să depășească barierele semnificative și să vorbească despre transformare în serviciul echității.

⬤ Se concentrează pe latura umană a schimbării, inclusiv onorarea oamenilor și a poveștilor lor și demontarea structurilor de putere care interferează cu schimbarea.

⬤ Oferă orientări liderilor de la toate nivelurile pentru crearea condițiilor necesare unei activități de îmbunătățire axate pe echitate.

⬤ Trece dincolo de perspectivele deficitare și trăsăturile învechite, cum ar fi faptul că obiectivele au acțiune, profesorii sunt rezistenți, iar rasa se corelează cu rezultatele slabe.

⬤ Face instrumentele conținute în știința îmbunătățirii mai accesibile liderilor de astăzi din domeniul echității.

Alte date despre carte:

ISBN:9780807769584
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2024
Numărul de pagini:176

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Îmbunătățirea școlară echitabilă: Necesitatea critică a laturii umane a schimbării - Equitable...
Promovarea echității și știința îmbunătățirii au...
Îmbunătățirea școlară echitabilă: Necesitatea critică a laturii umane a schimbării - Equitable School Improvement: The Critical Need for the Human Side of Change

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)