Îmbunătățirea școlilor utilizând conducerea sistemică: Transformarea intenției în realitate

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Improving Schools Using Systems Leadership: Turning Intention Into Reality

Conținutul cărții:

Este ușor de subestimat impactul pe care organizarea școlii îl are asupra comportamentului, eficienței, implicării și creativității profesorilor, personalului și elevilor care lucrează în cadrul acesteia. De asemenea, aceasta are un efect semnificativ asupra bunăstării membrilor personalului și asupra modului în care familiile și comunitatea se raportează la școală. Încercările de îmbunătățire a organizării școlare sunt adesea inițiative pe termen scurt care acoperă doar unul sau două aspecte ale organizării eficiente a unei școli.

Improving Schools Using Systems Leadership, în schimb, oferă celor implicați în proiectarea și furnizarea de servicii educaționale un cadru coerent și ușor de urmat pentru a ajuta la conducerea unei organizații eficiente. Pe baza teoriei, a datelor reale privind îmbunătățirea educației la nivel școlar și regional, precum și a studiilor de caz, această carte demonstrează modul în care Systems Leadership poate fi utilizat pentru a îmbunătăți organizarea școlară. Ea integrează modele de leadership, lucru în echipă, capacitate, structură și sisteme pentru a le ajuta să devină mai eficiente în îmbunătățirea rezultatelor învățării elevilor și, de asemenea, să susțină această îmbunătățire în timp.

Această carte explică modul în care conducerea sistemică poate fi și a fost aplicată în școli pentru a clarifica scopul, structura și sistemele din cadrul unei școli și pentru a avea un impact major asupra succesului acesteia. Ca atare, este un text esențial pentru liderii și managerii școlari care caută instrumente practice pentru a ajuta la îmbunătățirea vieții profesionale a oamenilor din organizația lor și, prin urmare, a eficienței acestora.