Îmbunătățiți fiecare plan de lecție cu Sel

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte lăudată de mulți educatori pentru integrarea eficientă a învățării socioemoționale (SEL) în cadrul lecțiilor obișnuite, subliniind importanța acesteia în aprofundarea înțelegerii și interacțiunilor dintre elevi. Cu toate acestea, unii cititori consideră conținutul ca fiind prea simplist sau ca o platformă pentru ideologii politice, aducând scepticism cu privire la aplicarea sa în educație.

⬤ Ajută profesorii să integreze SEL în mod natural în lecții
⬤ își are rădăcinile în cercetarea creierului
⬤ considerată esențială pentru profesori
⬤ oferă idei practice pentru dezvoltarea profesională.

⬤ Unii consideră că este un subiect de bun simț
⬤ preocupări cu privire la ideologiile politice asociate cu SEL
⬤ îndoieli cu privire la eficacitatea SEL în îmbunătățirea rezultatelor și a mediului educațional.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Improve Every Lesson Plan with Sel

Conținutul cărții:

"Planurile de lecții bune au o putere aproape misterioasă.

Ele declară că orice informație poate fi interesantă, că orice abilitate dobândită ne extinde potențialul de a face o lume mai bună și că orice activitate pasionată conduce la învățare. Cei mai buni profesori ai noștri ne-au arătat de nenumărate ori că viața nu este o luptă împotriva plictiselii și a conformării.

Este o minune care trebuie să fie înțeleasă. Fiecare bucățică de SEL pe care o puteți integra în planificarea dumneavoastră nu numai că va începe să vindece rănile pasivității, rasismului și inechității, dar le va oferi elevilor o experiență astăzi, în clasa dumneavoastră, a acelei lumi mai bune.".

Jeffrey Benson se bazează pe experiența sa de peste 40 de ani ca profesor și administrator pentru a oferi îndrumări explicite, pas cu pas, cu privire la modul de încorporare a învățării sociale și emoționale (SEL) în planificarea lecțiilor K-12 - fără a impune un curriculum SEL separat.

Cartea identifică competențele SEL în trei mari categorii: competențe pentru sine, competențe interpersonale și competențe ca membru al comunității. Cartea oferă strategii bazate pe cercetare pentru integrarea fără probleme a acestor abilități în fiecare secțiune a planurilor de lecție, de la introducerea unui subiect într-un mod care stârnește interesul elevilor, la accesarea cunoștințelor anterioare, furnizarea de instruire directă, acordarea de timp pentru experimentare și descoperire, utilizarea evaluării formative și încheierea unei lecții într-un mod intenționat și nu la întâmplare.

În plus față de sfaturile practice privind planificarea lecțiilor care pot duce la îmbunătățirea motivației și a rezultatelor elevilor, Benson oferă inspirație, îndemnând atât profesorii noi, cât și pe cei cu vechime, să profite de fiecare ocazie pentru a dezvolta comunități de elevi grijulii și pline de bucurie, ale căror experiențe și abilități pot contribui la o lume mai bună și mai echitabilă, atât în interiorul, cât și în afara clasei.