Impactul tehnologiilor IA asupra predării, învățării și cercetării în învățământul superior

Titlul original:

Impact of AI Technologies on Teaching, Learning, and Research in Higher Education

Conținutul cărții:

În cadrul învățământului superior, există oportunități uriașe neexploatate pentru companiile de produse/servicii, administratori, educatori, întreprinderi nou-înființate și profesioniști din domeniul tehnologiei de a începe să adopte inteligența artificială (AI) în ecosistemul studențesc și de a insufla inovație în procesele academice tradiționale prin utilizarea tehnologiilor disruptive.

Acest tip de interfață om-mașină prezintă potențialul imediat de a schimba modul în care învățăm, memorăm, accesăm și creăm informații. Aceste soluții prezintă noi deschideri pentru educația pentru toți, promovând în același timp învățarea pe tot parcursul vieții într-un model consolidat care poate păstra integritatea valorilor fundamentale și scopul învățământului superior.

Impactul tehnologiilor AI asupra predării, învățării și cercetării în învățământul superior explorează fenomenul apariției utilizării AI în predare și învățare în învățământul superior, inclusiv examinarea aspectelor pozitive și negative ale AI. Progresele tehnologice recente și creșterea vitezei de adoptare a noilor tehnologii în învățământul superior sunt discutate pentru a prezice natura viitoare a învățământului superior într-o lume în care IA face parte din structura universităților. Cartea investighează, de asemenea, implicațiile educaționale ale tehnologiilor emergente asupra modului în care studenții învață și asupra modului în care instituțiile predau și evoluează.

În cele din urmă, sunt abordate provocările legate de adoptarea acestor tehnologii pentru predare, învățare, sprijin pentru studenți și administrație. Punând în evidență instrumente precum învățarea automată, procesarea limbajului natural și sistemele de autoînvățare, această carte științifică prezintă interes pentru administratorii universitari, dezvoltatorii de software educațional, designerii instrucționali, factorii de decizie, oficialii guvernamentali, cadrele universitare, cercetătorii și studenții, precum și pentru agențiile internaționale, organizațiile și profesioniștii interesați de implementarea inteligenței artificiale în învățământul superior.