Implicare și activare: Navigarea în facultate și dincolo de aceasta

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Engage and Activate: Navigating College and Beyond

Conținutul cărții:

Engage and Activate: Navigating College and Beyond prezintă cititorilor instrumentele culturale și sociale de care vor avea nevoie pentru a avea succes în învățământul superior, identificând în același timp oportunități în cadrul vieții academice de a se conecta cu ceilalți, de a efectua schimbări și de a crea comunități care sunt mai corecte, mai umane și mai durabile.

Autorii abordează probleme importante pentru studenții începători, cum ar fi aprecierea și înțelegerea interculturală, îngrijirea de sine, navigarea prin regulile instituționale, obiceiurile de studiu, relațiile și consimțământul, sănătatea mentală și fizică, finanțele și mediul, toate cu un accent care situează contextele în justiția socială. Pe tot parcursul cărții, exerciții captivante, activități de clasă și relatări personale încurajează dezvoltarea gândirii transformative.

Concepută pentru a-i ajuta pe cititori să navigheze în învățământul superior pentru a deveni studenți de succes și cetățeni responsabili, cu mentalitate democratică, Engage and Activate este o carte ideală pentru cursurile sau programele din primul an și de succes universitar, precum și pentru persoanele care vor participa la spațiile de învățământ superior din SUA.

C. Kyle Rudick (Ph. D., Southern Illinois University) este profesor asociat de comunicare și director al programului universitar la University of Northern Iowa. Cercetările sale explorează modul în care puterea, privilegiul și opresiunea sunt construite și prezentate prin practici comunicative cotidiene.

Nicholas A. Zoffel (Ph. D., Universitatea Bowling Green) este director executiv al Global Forum for Civic Affairs, un ONG care facilitează parteneriatele în domeniul educației și al afacerilor civice. Cercetarea sa se concentrează pe inovarea colaborativă, influența socială a identității și performanțele puterii în relațiile interpersonale și organizaționale de rutină.

Katherine Grace Hendrix (Ph. D., Universitatea din Washington) este profesor de studii de comunicare la Universitatea din Memphis. Cercetările sale examinează provocările cu care se confruntă profesorii și asistenții didactici absolvenți de culoare, inclusiv cei cu limba engleză ca a doua limbă, precum și tipurile de cercetare care sunt în general publicate în cadrul disciplinei de comunicare față de ceea ce este în general lăsat deoparte.