Implicarea în sarcini complexe din punct de vedere cognitiv: Classroom Techniques to Help Students Generate & Test Hypotheses Across Disciplines (Tehnici de clasă pentru a ajuta elevii să genereze și să testeze ipoteze în toate disciplinele)

Evaluare:   (4.6 din 5)

Implicarea în sarcini complexe din punct de vedere cognitiv: Classroom Techniques to Help Students Generate & Test Hypotheses Across Disciplines (Tehnici de clasă pentru a ajuta elevii să genereze și să testeze ipoteze în toate disciplinele) (Laboratory Marzano Research)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 12 voturi.

Titlul original:

Engaging in Cognitively Complex Tasks: Classroom Techniques to Help Students Generate & Test Hypotheses Across Disciplines

Conținutul cărții:

Pot elevii dumneavoastră să își analizeze propria înțelegere a conținutului? Bazată pe lucrările anterioare ale Dr.

Robert J. Marzano, această carte oferă pași expliciți pentru a-i învăța pe elevi să investigheze, să experimenteze, să rezolve probleme și să își aprofundeze înțelegerea conținutului.

Ea include adaptări pentru diverse populații de elevi, exemple și non-exemple din practica de la clasă și strategii pentru a evita să faceți greșeli comune.

Alte date despre carte:

ISBN:9781941112090
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Implicarea în sarcini complexe din punct de vedere cognitiv: Classroom Techniques to Help Students...
Pot elevii dumneavoastră să își analizeze propria...
Implicarea în sarcini complexe din punct de vedere cognitiv: Classroom Techniques to Help Students Generate & Test Hypotheses Across Disciplines (Tehnici de clasă pentru a ajuta elevii să genereze și să testeze ipoteze în toate disciplinele) - Engaging in Cognitively Complex Tasks: Classroom Techniques to Help Students Generate & Test Hypotheses Across Disciplines
Crearea și utilizarea obiectivelor de învățare și a scalelor de performanță: Cum iau profesorii...
Bazat pe lucrările anterioare ale Dr. Robert J...
Crearea și utilizarea obiectivelor de învățare și a scalelor de performanță: Cum iau profesorii decizii instructive mai bune - Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)