În căutarea de idei minunate: Explorarea critică în formarea profesorilor

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

In Search of Wonderful Ideas: Critical Exploration in Teacher Education

Conținutul cărții:

Bazându-se pe munca lui Eleanor Duckworth, acest volum examinează Explorarea critică în clasă (CEC) - o practică de cercetare a învățării-învățării care îi poziționează pe profesori ca cercetători ai procesului de formare a sensurilor elevilor lor și pe cursanți ca teoretizatori și investigatori. Prin integrarea CEC în clasele lor de formare a cadrelor didactice, autorii capitolelor au constatat că pot tulbura în mod fiabil concepțiile candidaților lor cu privire la natura predării și învățării și le pot reorienta atenția asupra originalității și creativității intelectuale a tuturor tinerilor. În acest fel, CEC oferă instrumente valoroase în activitatea de creare a unor clase mai echitabile și mai democratice. Astfel de instrumente sunt necesare într-un mediu mai larg care supraapreciază abordările instrumentale pentru obținerea unor rezultate specifice ale învățării. Cititorii vor găsi practici care împuternicesc și susțin angajamentul intelectual profund al tuturor elevilor. Integrând relatările din clasă și alte forme de documentare, această resursă ilustrează tipurile de schimbări profunde în înțelegere care au avut loc pentru candidații la profesie ca urmare a lucrului cu CEC.

Caracteristici ale cărții:

⬤ Deschide atât formatorul de profesori, cât și candidații la un nou mod de a preda, de a învăța și de a fi în sălile de clasă.

⬤ Demonstrează modul în care practica funcționează pentru a contracara gândirea deficitară prin dezvăluirea strălucirii elevilor.

⬤ Utilizează narațiuni și alte forme de documentare pentru a caracteriza potențialul CEC într-o gamă diversă de clase de formare a profesorilor.

⬤ Portretizează numeroasele moduri în care CEC a fost integrată în diferite cadre disciplinare și instituționale, ilustrând dinamica intelectuală și interpersonală comună la lucru.

⬤ Autorii capitolelor au studiat cu toții Critical Exploration in the Classroom (CEC) cu inițiatoarea sa, Eleanor Duckworth.