În siguranță pentru a învăța: Integrarea practicilor de bunăstare a elevilor bazate pe traume

Titlul original:

Safe to Learn: Embedding Trauma-Informed Student Wellbeing Practices

Conținutul cărții:

Știm că educația nu este un teren de joc echitabil. Cei care trăiesc în condiții de adversitate timpurie încep școala cu mult mai puține șanse să își finalizeze studiile decât colegii lor care au avut o viață mai ușoară. Atunci când educatorii și școlile înțeleg trauma din copilărie, sunt bine plasate pentru a încorpora practici de bunăstare în fiecare interacțiune, iar atunci când aceste interacțiuni sunt informate și răspund la traume, viețile elevilor sunt influențate pozitiv într-un mod profund și durabil.

Safe to Learn oferă cititorilor o înțelegere a comportamentului prin prisma traumei și a adversității și oferă strategii practice pentru ca școlile primare și educatorii să devină informați cu privire la traumă și să răspundă într-un mod care sprijină cel mai bine toți elevii, indiferent de experiențele lor de viață.

În siguranță pentru a învăța oferă îndrumare școlilor pentru a introduce sau a extinde un model de practică integrată a bunăstării la nivelul întregii școli și sprijin pentru profesorii individuali pentru a învăța cum pot face o diferență semnificativă pentru elevii lor. Această carte oferă, de asemenea, instrumentele necesare pentru a identifica intervențiile de care ar putea beneficia un elev sau o clasă și idei pentru urmărirea și demonstrarea creșterii bunăstării.