Începeți cu Claritatea Profesorului: Strategii bazate pe cercetare gata de utilizare pentru dezvoltarea intențiilor de învățare, promovarea autonomiei elevilor și implicarea elevilor

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată ca o resursă educațională eficientă care oferă practici de predare bazate pe cercetare. Ea pune accentul pe învățarea vizibilă și include diverse șabloane și strategii, ceea ce o face valoroasă pentru educatori.

Atragătoare și ușor de citit, practici bazate pe cercetare, șabloane utile, resursă didactică valoroasă, explicații clare ale criteriilor de succes.

Un recenzent s-a confruntat cu o copertă deteriorată la primire, ceea ce i-a afectat satisfacția generală.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Getting Started with Teacher Clarity: Ready-To-Use Research-Based Strategies to Develop Learning Intentions, Foster Student Autonomy, and Engage Stude

Conținutul cărții:

Ajutați elevii de școală primară să se implice în procesul de învățare și să își atingă obiectivele în clasă cu ajutorul principiilor eficiente și dovedite ale clarității profesorului.

Comunicarea clară între elevi și profesori este esențială pentru o învățare eficientă. Atunci când elevii înțeleg de ce și cum se învață (aka "claritatea profesorului"), este mult mai ușor pentru ei să înțeleagă pe deplin și să se implice în material. Însă poate fi dificil să se asigure o bună comunicare în timp ce se jonglează cu programele școlare, standardele de stat, notarea și celelalte elemente ale predării într-o clasă de școală primară. Aici intervine "Getting Started with Teacher Clarity". Acest ghid prietenos, all-in-one, descompune elementele de bază ale clarității profesorului, oferă sfaturi despre cum să încorporeze aceste elemente în ziua de școală și chiar oferă activități gata pentru clasă, pe care profesorii ocupați să le pună în aplicare imediat.

Această carte nu numai că explică importanța progreselor de învățare împărtășite între elev și profesor, dar oferă și practici de predare eficiente pentru mediile de clasă, inclusiv:

- Deconstrucția standardelor de stat pentru a dezvolta intenții și obiective de învățare.

- Dezvoltarea criteriilor de succes pentru a sprijini noile învățări.

- Conștientizarea elevilor prin discuții lingvistice structurate.

- Integrarea de verificări de autoevaluare pentru ca elevii să își evalueze nivelul de înțelegere pe parcursul unei lecții.

- Și multe altele.

Prin metodele bazate pe cercetare ale clarității profesorului, educatorii vor înțelege importanța parteneriatului dintre elevi și profesori, care, la rândul său, favorizează îmbunătățirea succesului elevilor.