Începutul predării, începutul învățării: în învățământul preșcolar și primar

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 21 voturi.

Titlul original:

Beginning Teaching, Beginning Learning: in early years and primary education

Conținutul cărții:

Acest bestseller oferă o introducere la elementele fundamentale ale predării și învățării în educația timpurie și primară. Dacă vă pregătiți să lucrați în școli sau în alte contexte educaționale, cartea oferă o gamă largă de îndrumări practice și directe, acoperind subiecte esențiale, cum ar fi salvgardarea; atașamentele și relațiile; evaluarea; mediul interior și exterior; noile tehnologii; gestionarea comportamentului și bunăstarea.

Minuțios actualizată și păstrându-și stilul viu și captivant, această nouă ediție, a cincea, vă extinde cunoștințele și înțelegerea lucrului și jocului eficient cu copiii mici. Însuflețită de camee provocatoare și întrebări de reflecție, cartea vă oferă încrederea necesară pentru a reflecta, a vă provoca și a vă îmbunătăți propriile pedagogii. Principalele caracteristici includ:

- Camee din viața reală extrase din școli și contexte.

- Întrebări pentru promovarea gândirii incluse în fiecare capitol.

- Sugestii de lectură suplimentară, inclusiv o serie de referințe adnotate.

- Cercetări actualizate și probleme cu care se pot confrunta profesorii.

Începutul predării, începutul învățării este o lectură esențială pentru studenții și profesorii nou calificați din învățământul primar și preșcolar, precum și pentru cei care îi educă și îi formează.

"Această carte remarcabilă ar trebui să fie un text de bază pentru profesorii începători care lucrează în intervalul de vârstă de la naștere la 11 ani. Ea plasează educația timpurie și învățământul primar în contextul istoric și încurajează noii profesori să devină practicieni reflexivi prin adoptarea unei abordări bazate pe întrebări și pe experiențe comparative bine gândite.

Un aspect care îl diferențiază de alte texte similare este accentul pe care îl pune pe dezvoltarea unei înțelegeri profunde a parteneriatului dintre învățarea copiilor și profesorul începător. Contribuitorii, dintre care mulți au fost ei înșiși profesori, includ experți nu numai în domeniile lor specifice de interes, ci și în formarea profesorilor în general, astfel încât să înțeleagă ce este relevant pentru cei care urmează cursuri de formare inițială a profesorilor și pentru cei aflați în primele etape ale carierei lor didactice.".

Jane Warwick, manager de curs PGCE pentru învățământul primar, Universitatea din Cambridge, Regatul Unit.

"Începutul predării, începutul învățării ar trebui să fie un text de bază pentru toate cursurile ITT de la naștere până la 11 ani. Cartea combină perfect camee fundamentate ale experienței didactice reale cu întrebări din viața reală și le îmbină cu o critică științifică temeinică. Prin stilul și abordarea sale captivante, cartea se adresează în mod clar și direct profesorilor începători, curioși și profesioniști, care doresc să fie atât profund reflexivi, cât și să cunoască cele mai recente cercetări. Această carte este extrem de reușită, deoarece reușește să fie atât foarte amplă în conținutul său, cât și să încurajeze o gândire critică interogativă și aprofundată pe tot parcursul".

Guy Roberts-Holmes, MA Early Years Education Programme Director, UCL Institute of Education, UK