Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 16 voturi.
Titlul original:
Inclusion Strategies and Interventions, Second Edition: (A User-Friendly Guide to Instructional Strategies That Create an Inclusive Classroom for Dive
Conținutul cărții:
Într-o lume plină de elevi diverși, educația incluzivă este mai importantă ca niciodată. Contați pe cea de-a doua ediție a acestui ghid ușor de utilizat pentru a vă ajuta să oferiți o cale puternică de învățare tuturor elevilor din clasa dumneavoastră, cu accent pe nevoile speciale. Resursa include noi strategii puternice, cele mai bune practici actualizate și cele mai recente cercetări pentru a vă propulsa eforturile în cultivarea claselor incluzive.
Utilizați această resursă pentru a crea clase mai incluzive care îi ajută pe elevi să se dezvolte până la punctul de a depăși așteptările:
⬤ Recunoașteți necesitatea incluziunii în mediile de învățare și aspectele juridice ale incluziunii în educație.
⬤ Obțineți o înțelegere fundamentală a elevilor variați și a cursanților diverși care populează sălile de clasă de astăzi.
⬤ Învățați cum să vă consolidați clasa incluzivă și diversă prin construirea de parteneriate de colaborare cu co-profesorii, educatorii speciali, antrenorii de incluziune și administratorii.
⬤ Explorați metodele de incluziune într-un spectru de materii și strategii de predare, precum și modul de implicare a părinților și elevilor în procesul de învățare colaborativă.
⬤ Să vă aprofundați înțelegerea impactului pe care învățarea socio-emoțională (SEL) îl are asupra performanței academice.
⬤ Înțelegeți cum să organizați un sistem de sprijin pe mai multe niveluri (MTSS) în clasele incluzive.
Cuprins:
Introducere.
Partea 1: Promovarea învățării în clasa incluzivă.
Capitolul 1: Înțelegerea clasei incluzive.
Capitolul 2: Organizarea pentru instruire.
Capitolul 3: Abordarea nevoilor elevilor.
Capitolul 4: Utilizarea evaluărilor integrate, a adaptărilor și a datelor individualizate.
Partea 2: Strategii pentru o practică curriculară eficientă.
Capitolul 5: Implementarea strategiilor de incluziune pentru alfabetizare și comunicare.
Capitolul 6: Implementarea strategiilor de incluziune pentru matematică.
Capitolul 7: Implementarea strategiilor de incluziune pentru studii sociale și științe.
Capitolul 8: Implementarea strategiilor de incluziune pentru artă, muzică, teatru și mișcare.
Capitolul 9: Utilizarea unei abordări tematice interdisciplinare.
Capitolul 10: Elaborarea planurilor de tranziție.
Partea 3: Menținerea clasei incluzive.
Capitolul 11: Practicarea colaborării profesionale.
Capitolul 12: Onorarea incluziunii.
Anexa A: Abrevieri pentru clasa incluzivă.
Anexa B: Aspecte juridice ale incluziunii.
Index.
