Incluziunea în acțiune: Strategii practice de modificare a curriculumului

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Inclusion in Action” de Nicole Eredics a fost foarte apreciată pentru strategiile sale practice și perspectivele sale privind educația incluzivă, fiind o resursă valoroasă pentru profesorii noi și experimentați. În timp ce mulți utilizatori îi apreciază conținutul și ușurința de lectură, există preocupări notabile cu privire la calitatea legăturii fizice.

Cartea este ușor de citit, plină de exemple practice și oferă strategii clare pentru modificarea curriculumului pentru elevii cu diverse dizabilități. Ea abordează practici incluzive nu doar pentru elevii cu dizabilități, ci pune accentul și pe implicarea comunității. Mulți recenzenți au considerat-o o schimbare de joc și o recomandă cu căldură tuturor educatorilor și părinților care doresc să îmbunătățească practicile incluzive.

Există probleme semnificative raportate cu privire la calitatea fizică a cărții, în special în ceea ce privește legarea acesteia, mai mulți utilizatori confruntându-se cu pagini care cad sau cu deteriorarea cărții la primire. În plus, unii recenzenți au observat că este posibil ca această carte să nu fie potrivită pentru profesorii de elevi cu dizabilități ușoare până la moderate, deoarece se adresează în primul rând elevilor cu dizabilități moderate până la severe.

(pe baza a 15 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Inclusion in Action: Practical Strategies to Modify Your Curriculum

Conținutul cărții:

Cum pot educatorii K--12 să spargă barierele incluziunii depline și să-i învețe eficient pe toți elevii? Modificările curriculare sunt cheia - iar Nicole Eredics este expertul.

Educatoare experimentată și creatoare a popularului blog The Inclusive Class, Eredics vă prezintă ce și cum este incluziunea în acest ghid motivant, ușor de citit. Veți începe cu un ghid de ansamblu pentru crearea unei culturi incluzive în clasa și școala dumneavoastră, cu îndrumări de neprețuit pe teme-cheie precum colaborarea în echipă, designul universal pentru învățare, predarea în comun, sprijin social-emoțional și acomodări. Apoi veți primi 40 de strategii specifice, testate de profesori, pentru a vă modifica programa școlară pentru elevii care lucrează sub nivelul clasei. Gata de a fi utilizată imediat în clasă, fiecare strategie este însoțită de obiective pentru elevi, instrucțiuni simple pas cu pas și sfaturi de implementare, intervenții și extensii sugerate și mostre de lucrări autentice ale elevilor care ilustrează strategia în acțiune.

La fel de utilă ca ghid al incluziunii pentru începători și ca mină de aur de idei practice pentru profesorii cu experiență, această carte indispensabilă vă va ajuta să faceți curriculum-ul "posibil și realizabil" pentru fiecare elev, cu și fără dizabilități.

MATERIALE PRACTICE: Mai mult de o duzină de formulare reproductibile pentru utilizarea cu modificări specifice; liste de site-uri web, bloguri, cărți și videoclipuri utile pe tema incluziunii.

40 de modificări care îi ajută pe elevi:

⬤  Să învețe cuvinte noi din vocabular.

⬤  Să înțeleagă structura poveștii.

⬤  Secvențierea materialelor, conceptelor și numerelor.

⬤  Să dezvolte capacitatea de memorare.

⬤  Să demonstreze relațiile dintre idei.

⬤  Organizarea informațiilor.

⬤  Să facă o reprezentare a unui concept.

⬤  Identificarea asemănărilor și diferențelor.

⬤  Să ia decizii bazate pe dovezi.

⬤  Învață să recunoască și să corecteze erorile.

⬤  și multe altele.