Individualized Supports for Students with Problem Behaviors, Ediția a doua: Proiectarea planurilor comportamentale pozitive

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

Individualized Supports for Students with Problem Behaviors, Second Edition: Designing Positive Behavior Plans

Conținutul cărții:

Cunoscut pentru că oferă tot ceea ce este necesar pentru a dezvolta planuri individualizate de sprijin comportamental pozitiv (PBS) pentru elevii cu provocări comportamentale pervazive, acest ghid de autoritate a fost revizuit și extins pentru a reflecta 15 ani de schimbări în domeniu. Cartea îi conduce pe practicieni prin procesul PBS, punând accentul pe o abordare bazată pe echipă și prezentând proceduri de evaluare, strategii de intervenție și întrebări orientative.

Exemple detaliate de cazuri ilustrează modalități de a răspunde nevoilor diverse ale elevilor, indiferent de abilități, niveluri școlare (PreK-12) și comportamente problematice. Într-un format convenabil de dimensiuni mari, cartea urmează secvența unui curs tipic de PBS, ceea ce o face ideală pentru a fi utilizată în predare și formare. Nou în această ediție *Incorporează instrumente și practici actuale în cadrul unei abordări PBS extinse, la nivelul întregii școli.

*Capitole despre sistemele de sprijin pe mai multe niveluri și despre fundamentele managementului clasei. *Capitol despre scrierea, monitorizarea și evaluarea unui plan PBS complet.

*Două exemple de caz extinse care se regăsesc în multe dintre capitole. *„Comentarii din domeniu”, în care experți importanți reflectă asupra contribuțiilor, provocărilor și direcțiilor viitoare ale PBS.