Informed Transitions: Biblioteci care sprijină tranziția de la liceu la facultate (Libraries Supporting the High School to College Transition)

Titlul original:

Informed Transitions: Libraries Supporting the High School to College Transition

Conținutul cărții:

Tranziții în cunoștință de cauză: Libraries Supporting the High School to College Transition (Bibliotecile care sprijină tranziția de la liceu la facultate) identifică modalitățile prin care bibliotecile și bibliotecarii pot lucra împreună și pot crea resurse valoroase care să îi ajute pe elevi să treacă cu succes la facultate - în ciuda provocărilor legate de creșterea cererii și de diminuarea resurselor.

Cartea este organizată în trei secțiuni: context, așteptări și abilități.

Conversații și colaborări.

Și programe și resurse. Secțiunea 1 stabilește o înțelegere fundamentală a rolului bibliotecilor în sprijinirea tranziției la facultate. Secțiunea 2 împărtășește conversații model care fac să avanseze această activitate, subliniind natura sa colaborativă. A treia secțiune evidențiază câteva programe și resurse bine stabilite care sprijină eficient tranzițiile de la liceu la facultate. Pe parcursul întregii secțiuni sunt furnizate informații practice, subliniind ceea ce trebuie să știe elevii de liceu pentru a face tranziția fără probleme la facultate, evidențiind așteptările profesorilor universitari și discutând metodele specifice publicului de a lucra cu elevii la nivel de liceu și de facultate.