Inquiry in Tandem; Învățarea elevilor și profesorilor în școlile secundare

Evaluare: ⭐⭐⭐⭐  (4.0 din 5)

Inquiry in Tandem; Învățarea elevilor și profesorilor în școlile secundare (Christine Clayton)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Inquiry in Tandem; Student and Teacher Learning in Secondary Schools

Conținutul cărții:

Inquiry in Tandem explorează modul în care implicarea în cercetarea profesorului și a elevilor.

promovează simultan dezvoltarea profesională care influențează practica profesorilor și a elevilor.

Învățarea în moduri puternice.

Alte date despre carte:

ISBN:9781433170454
Autor:
Christine Clayton
Editura:
Peter Lang Us
Legare:Copertă dură
Anul publicării:2019
Numărul de pagini:162

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Inquiry in Tandem; Învățarea elevilor și profesorilor în școlile secundare - Inquiry in Tandem;...
Peter Lang Us
Inquiry in Tandem explorează modul în care...
Inquiry in Tandem; Învățarea elevilor și profesorilor în școlile secundare - Inquiry in Tandem; Student and Teacher Learning in Secondary Schools
Inquiry in Tandem; Învățarea elevilor și profesorilor în școlile secundare - Inquiry in Tandem;...
Peter Lang Us
Inquiry in Tandem explorează modul în care...
Inquiry in Tandem; Învățarea elevilor și profesorilor în școlile secundare - Inquiry in Tandem; Student and Teacher Learning in Secondary Schools

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

Peter Lang Us

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)