Instalarea elevilor cu probleme pentru a învăța: De ce relațiile sunt importante în școală

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte recomandată educatorilor și profesioniștilor care lucrează cu copiii, în special celor care se confruntă cu traume și probleme de atașament. Cartea oferă strategii practice, perspective de reflecție și un accent pe construirea relațiilor în mediile educaționale. Deși abordează în mod eficient managementul clasei și sprijinul pentru copiii cu probleme, unii recenzenți au exprimat nevoia de a se concentra mai mult pe parenting și pe mediile de acasă.

⬤ Conținut provocator și provocator.
⬤ Sfaturi practice și scenarii pentru managementul clasei.
⬤ Insightful atât pentru mediul școlar, cât și pentru interacțiunile de acasă.
⬤ Stil de scriere conversațional și relatabil.
⬤ Ajută la înțelegerea și sprijinirea copiilor cu traume sau probleme de atașament.

⬤ Accent limitat pe parenting și pe relațiile de acasă.
⬤ Unii cititori consideră că abordarea abilităților parentale este esențială și ar trebui inclusă.

(pe baza a 14 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Settling Troubled Pupils to Learn: Why Relationships Matter in School

Conținutul cărții:

Scriind împreună pentru prima dată, Louise Bomber și Dan Hughes, practicieni și formatori foarte respectați, consideră că acum este momentul critic pentru a integra în practica noastră educațională rezultatele cercetării teoriei atașamentului și a neuroștiinței.

Rezultatul este o carte de ultimă generație care trebuie citită obligatoriu pentru toți cei implicați în educație.