Instruire andragogică pentru formarea eficientă a polițiștilor

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Andragogical Instruction for Effective Police Training

Conținutul cărții:

Această carte prezintă în detaliu un studiu de doi ani care a examinat și comparat eficacitatea unei metodologii andragogice de instruire cu cea a unui format tradițional, prescriptiv, pedagogic și militarist de formare de bază a polițiștilor. Studiul nu numai că a arătat că o abordare andragogică a produs rezultate mai bune în ceea ce privește abilitățile și competențele, dar a fost preferată de recruți, în mare parte datorită accentului pus pe învățarea experiențială și pe o abordare colegială și colaborativă a învățării.

În cercetările sale, Robert F. Vodde a identificat șase construcții tematice, categoriale, prin care pot fi organizate și administrate programele de formare de bază ale poliției, pentru a include importanța nu numai a lucrului în cadrul unei structuri organizaționale ierarhice cvasi-militare, ci și a pregătirii recruților pentru provocările emoționale și fizice asociate cu munca de poliție.

Atunci când este administrată în mod corespunzător, o abordare andragogică reprezintă un proces bine planificat și orchestrat cu pricepere, care integrează în mod holistic toate aspectele curriculumului; un proces care valorifică utilizarea activităților de învățare multisenzoriale, experiențiale și practice care permit recruților să aplice ceea ce au învățat. Având în vedere impactul pe termen scurt și lung al formării de bază a polițiștilor, Vodde arată în această carte că "o metodologie de instruire andragogică servește ca o abordare pragmatică, eficientă și receptivă a formării"; este una care creează un climat fizic și psihologic care ia în considerare nevoile afective ale recrutului, asigurând astfel o atmosferă sănătoasă, angajantă, provocatoare și de colaborare în care viitorii ofițeri de poliție "dezvoltă o înțelegere și o perspectivă clară a rolului lor în contextul mai larg al societății".