Instruirea diferențiată în profesia didactică: Modalități inovatoare de a schimba modul în care predăm

Recenzii ale cititorilor

Cartea „#DITeaching” de Kristen Koppers a primit laude pentru perspectivele sale practice asupra diferențierii în educație, oferind educatorilor strategii și experiențe utile. Cu toate acestea, unii cititori consideră că îi lipsește profunzimea pentru cei deja familiarizați cu subiectul.

Ușor de citit și bine organizat. Oferă exemple și idei actuale pentru diferențierea la clasă. Promovează legătura și colaborarea între educatori. Referință practică pentru educatorii K-5.

Nu este potrivit pentru cei care au deja cunoștințe despre instruirea diferențiată, deoarece este posibil să nu ofere perspective noi. Unii cititori o consideră mai mult anecdotică decât substanțială.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Differentiated Instruction in the Teaching Profession: Innovative ways to change how we teach

Conținutul cărții:

Învățarea diferențiată începe cu modificarea sarcinilor curente. Totul începe cu cunoașterea nevoilor și intereselor elevilor, oferindu-le în același timp oportunități de a-și însuși munca.

În acest text, autorul se concentrează pe modul în care utilizarea unităților interdisciplinare și colaborarea îi conectează pe educatori pentru a împărtăși un obiectiv comun de a se concentra pe rezultatele elevilor. Învățarea modului de diferențiere nu ar trebui să implice ore întregi de recreare a temelor.

Instruirea diferențiată în profesia didactică este o modalitate inovatoare de a utiliza abilitățile de gândire critică pentru a crea strategii care să ajute toți elevii să reușească. Această carte se adresează educatorilor de toate nivelurile care doresc să facă pasul următor în diferențierea instruirii lor.