Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 8 voturi.
Differentiating Instruction for At-Risk Students: What to Do and How to Do It
Atunci când activitățile descrise aici sunt prezentate elevilor cărora li se potrivesc stilurile de învățare, majoritatea vor demonstra abilități puternice de a învăța și de a memora conținuturi noi și dificile în primele patru luni de la început_dacă nu chiar mai devreme.
Această carte este scrisă pentru a preveni ca mai mulți copii să devină în situație de risc și pentru a-i ajuta pe cei care au rămas deja în urma colegilor lor și nu se bucură de școală.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)