Instruirea lecturii pentru clase diverse: Practică bazată pe cercetare, responsabilă din punct de vedere cultural

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 38 voturi.

Titlul original:

Reading Instruction for Diverse Classrooms: Research-Based, Culturally Responsive Practice

Conținutul cărții:

Această carte practică, prietenoasă cu profesorii, oferă îndrumări indispensabile pentru punerea în aplicare a unei predări a lecturii bazate pe cercetare, care să răspundă diverselor medii culturale și lingvistice ale elevilor.

Structurată în jurul celor "cinci mari" subiecte de bază ale unui program de lectură eficient - conștientizarea fonemică, fonica, fluența, vocabularul și înțelegerea - cartea explică strategii de predare testate și adevărate pentru a promova rezultatele tuturor elevilor. Subiectele cheie includ implicarea elevilor diverși în discuțiile din clasă, implicarea familiilor în învățare, precum și evaluarea și predarea noilor alfabetizări.

Numeroase exemple de clasă demonstrează o gamă largă de idei de lecții și activități ușor de pus în aplicare pentru elevii de la diferite niveluri, inclusiv pentru elevii cu dificultăți. Problemele specifice elevilor de limbă engleză sunt împletite de-a lungul capitolelor.