Integrarea literaturii multiculturale în bibliotecile și sălile de clasă din școlile secundare

Evaluare:   (3.0 din 5)

Integrarea literaturii multiculturale în bibliotecile și sălile de clasă din școlile secundare (Kaavonia Hinton)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Integrating Multicultural Literature in Libraries and Classrooms in Secondary Schools

Conținutul cărții:

Ajungeți la elevii din toate culturile cu ajutorul literaturii multiculturale Ajutați toți elevii să învețe să citească, să înțeleagă și să dobândească abilități de alfabetizare informațională prin intermediul literaturii multiculturale.

Utilizați această carte pentru a oferi o instruire practică care să îi ajute pe elevi să se conecteze, să învețe și să atingă Progresul anual adecvat (AYP) Exemple de planuri de lecții și unități curriculare integrate, bazate pe standarde, arată profesorilor cum să integreze cu adevărat materialele multiculturale în lecțiile lor pentru a-i ajuta pe toți elevii să obțină rezultate. Aceasta este o resursă excelentă pentru profesorii și bibliotecarii care predau și motivează elevii care învață limba engleză (ELL) și elevii din toate culturile.

Alte date despre carte:

ISBN:9781586832186
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2007
Numărul de pagini:112

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Integrarea literaturii multiculturale în bibliotecile și sălile de clasă din școlile secundare -...
Ajungeți la elevii din toate culturile cu ajutorul...
Integrarea literaturii multiculturale în bibliotecile și sălile de clasă din școlile secundare - Integrating Multicultural Literature in Libraries and Classrooms in Secondary Schools

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)