Integrarea surselor primare și secundare în predare: Cadrul surselor pentru investigarea autentică

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Integrating Primary and Secondary Sources Into Teaching: The Sources Framework for Authentic Investigation

Conținutul cărții:

Aflați cum să integrați și să evaluați sursele primare și secundare prin utilizarea cadrului SOURCES. SOURCES este un acronim pentru o abordare pe care educatorii o pot utiliza cu elevii din toate clasele și domeniile de conținut: Scrutați sursa fundamentală, Organizați gândurile, Înțelegeți contextul, Citiți printre rânduri, Coroborați și respingeți, Stabiliți o narațiune plauzibilă și Rezumați gândurile finale. Waring schițează un proces clar delimitat, pas cu pas, cu privire la modul de parcurgere a celor șapte etape ale cadrului și oferă sugestii pentru integrarea fără probleme a tehnologiilor emergente în instruire. Textul oferă exemple pregătite pentru clasă și suporturi explicite, cum ar fi fișele de analiză a surselor pentru diverse tipuri de surse primare și secundare. Cititorii pot utiliza această resursă pentru a le oferi elevilor abilitățile și cunoștințele necesare pentru a gândi critic și a crea narațiuni bazate pe dovezi, într-o manieră similară profesioniștilor din domeniu. Cartea Integrarea surselor primare și secundare în predare va fi de interes pentru educatorii din domeniul studiilor sociale și pentru coordonatorii de curriculum, precum și pentru cei implicați în proiectarea și planificarea curriculumului și în integrarea tehnologiei în toate domeniile de conținut.

Caracteristicile cărții:

⬤  Oferă un mijloc fundamentat de a realiza raționamente și investigații de ordin superior.

⬤  Demonstrează modul de integrare a acestei abordări în diverse arii disciplinare, cum ar fi studiile sociale, limba engleză/artele limbajului, matematică și științe.

⬤  Oferă lecții și activități ușor de utilizat.

⬤  Include resurse pentru a asista elevii pe parcursul procesului de investigare.