Înțelegerea alfabetizării folosind analiza miscue a mișcării ochilor într-o lume globală

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Understanding Literacy Using Eye Movement Miscue Analysis in A Global World

Conținutul cărții:

Lectura este un proces prin care elevii construiesc sensuri și dobândesc cunoștințe critice necesare pentru a participa la societatea noastră globală. Copiii devin ființe alfabetizate și participanți productivi în lumea lor socială atunci când citesc critic. În această carte editată, reunim cercetători, la nivel internațional și transnațional, pentru a împărtăși cercetarea EMMA (Eye Movement Miscue Analysis) care aprofundează și extinde înțelegerea procesului de citire și abordează modalități de a sprijini dezvoltarea alfabetizării diverselor populații. EMMA este o metodă inovatoare de studiu care combină cercetarea privind mișcarea ochilor și analiza miscue pentru a examina modul în care funcționează lectura.

Această carte extinde și încadrează modul în care EMMA poate fi cel mai bine utilizată la potențialul său de a explora aspecte multiple ale alfabetizării, cum ar fi citirea multimodală, identificarea realizării alfabetizării, examinarea strategiilor copiilor mici sau a cititorilor universitari atunci când citesc diverse texte sau aplicarea EMMA în înțelegerea cititorilor care vorbesc o varietate de limbi.

Este practică, bazată pe cercetare și teoretică pentru a ajuta publicul său, cum ar fi cei din diferite domenii academice, să înțeleagă și să exploreze dimensiunile multiple ale alfabetizării prin analiza miscue a mișcării ochilor într-o lume globală în expansiune. Este o contribuție inovatoare care explică alfabetizarea dintr-o perspectivă cuprinzătoare și practică. Mai presus de toate, această carte oferă contexte de învățare și predare diverse din punct de vedere social și cultural de la K la adult, aplicabile pentru cursanți, educatori și cercetători pentru a răspunde nevoilor lumii globale a secolului XXI.

Această carte poate fi utilizată în cursurile de fundamente ale alfabetizării, în cursurile de metode și evaluare, precum și în proiectarea și aplicarea cercetării în educație și în alte domenii.