Înțelegerea argumentului într-o lume a post-adevărului

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 16 voturi.

Titlul original:

Understanding Argument in a Post-Truth World

Conținutul cărții:

Understanding Argument in a Post-Truth World echipează cititorii cu strategii argumentative moderne care completează epoca tehnologică și bogată în informații în care trăim. Textul recunoaște că indivizii de astăzi au nevoie de tehnici practice de evaluare pentru a construi în mod eficient poziții critice și bine informate cu privire la o varietate de probleme.

În contextul societății americane moderne, cititorii învață cum să își ascută abilitățile de gândire critică, să contribuie în mod eficient la un discurs civil și să cerne prin avalanșa de informații pe care le au la dispoziție prin intermediul mass-media, internetului, canalelor de știri și multe altele.

Cartea prezintă cititorilor trei modele majore de argumentare - modelul Toulmin, modelul problemelor de stoc și paradigma narativă - și demonstrează cum să le aplice în contexte reale. Sunt studiate raționamentul deductiv, inductiv și abductiv, impactul falsurilor logice asupra argumentării, strategiile de refutare și capcanele și modul de evaluare a prejudecăților.

Plin de informații actuale și valoroase, Understanding Argument in a Post-Truth World este un manual ideal pentru cursurile de argumentare, discurs civil și comunicare și gândire critică.

Heather Walters este instructor principal de comunicare și director adjunct de dezbateri/forensics la Missouri State University. Ea a obținut diplomele de masterat și de licență la Universitatea de Stat din Missouri și doctoratul în drept la Facultatea de Drept a Universității din Maryland. Walters a dezbătut pentru Missouri State și a câștigat numeroase premii naționale și regionale pentru dezbateri. Interesele sale academice includ argumentarea/persuasiunea, comunicarea juridică și teoria comunicării.

Kristen Stout este instructor și director de dezbateri/forensics la Crowder College și predă, de asemenea, cursuri de argumentare și oratorie la Missouri State University, unde și-a obținut diploma de masterat. Este membră a consiliului director al Asociației de discursuri și teatru din Missouri. Interesele sale de cercetare includ argumentarea în era digitală, dezbaterea academică în clasă și creșterea știrilor și a canalelor media netradiționale.