Înțelegerea dificultăților de învățare a matematicii

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 14 voturi.

Titlul original:

Understanding Maths Learning Difficulties

Conținutul cărții:

- De ce întâmpină unii elevi dificultăți de învățare a matematicii?

- Cum puteți determina dacă există o dificultate specifică de învățare, cum ar fi discalculia, dispraxia sau dislexia?

- Ce strategii de predare pot ajuta la depășirea anxietății matematice și a dificultăților specifice de învățare a matematicii?

Fără îndoială, matematica este una dintre cele mai importante materii predate în școli și, cu toate acestea, este singura materie care poate stârni teamă și teroare în rândul copiilor încă de la începutul educației lor.

În această carte, Judy Hornigold explorează cauzele potențiale ale dificultăților de învățare a matematicii și în special dificultățile specifice pe care le întâmpină elevii cu discalculie, dislexie și/sau dispraxie. Ea analizează modul în care anxietatea generală față de matematică împiedică dezvoltarea matematicii și apoi examinează dacă aceasta sau o dificultate mai fundamentală și mai specifică cu matematica, cum ar fi discalculia, este adevărata rădăcină a dificultăților.

Cartea analizează apoi în detaliu o gamă largă de strategii pentru a ajuta la depășirea anxietății matematice generale și a dificultăților de învățare mai specifice. Cartea abordează patru domenii distincte - numerele de bază, raționamentul, memoria și conștientizarea spațială vizuală - ca principale domenii de dificultate pentru elevii cu discalculie (numerele de bază și raționamentul), dislexie (memoria) și dispraxie (conștientizarea spațială vizuală).