Înțelegerea învățării prin joc a copiilor mici: crearea de pedagogii ludice

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

Understanding Young Children's Learning through Play: Building playful pedagogies

Conținutul cărții:

Acest text oportun și accesibil introduce, teoretizează și aplică practic două concepte importante care stau acum la baza practicii în primii ani de viață: cele de "învățare prin joc" și "pedagogie prin joc". Pat Broadhead și Andy Burt se bazează pe materiale filmate, conversații cu copiii, reflecție, observație și interviuri cu părinții și personalul, în studiul lor longitudinal al mediilor de joacă interioare și exterioare dintr-o unitate de primii ani. Acest text bazat pe cercetare oferă o perspectivă amplă asupra teoriilor conexe și se bazează pe abilitățile și cunoștințele autorilor în calitate de cercetători și de profesori, pentru a oferi oportunități de reflecție personală și posibilități de aplicare practică în clasele și mediile de vârstă timpurie.

Discutând atât despre mediile interioare, cât și despre cele exterioare, textul explorează ideile legate de "jocul deschis" și de "locul în care vrei să fie orice". Acesta ilustrează modul în care temele de joc ale copiilor reflectă interesele, experiențele, cunoștințele dobândite acasă și la școală, precum și moștenirile lor culturale. Arătând modul în care copiii se familiarizează și devin pricepuți în medii de joacă deschise, autorii ilustrează modul în care abilitățile de cooperare ale copiilor se dezvoltă în timp, pe măsură ce aceștia devin conectați în comunități de cursanți. Pe lângă exemplele de învățare prin joc a copiilor, cartea analizează, de asemenea, implicațiile resurselor și ale organizării mediilor ludice prin intermediul pedagogiilor ludice care se conectează la programa școlară Early Years Foundation Stage (DfES 2007) și la revizuirea Tickell, în curs de desfășurare în momentul în care cartea a fost tipărită.

Understanding Young Children's Learning through Play folosește perspectivele copiilor asupra jocului lor pentru a ilustra cât de bogate sunt înțelegerile lor personale. Cartea include, de asemenea, reflecții ale părinților asupra a ceea ce poate părea inițial un mediu în aer liber riscant și neobișnuit și atrage atenția asupra importanței rezolvării conflictelor în cadrul jocului pentru a extinde rezistența și asertivitatea copiilor.

Acest text pătrunzător va fi de interes pentru studenții din domeniul educației timpurii, pentru practicienii din domeniul educației timpurii, pentru cadrele universitare și pentru cercetători.