Intervenții pentru problemele de lectură, ediția a doua: Proiectarea și evaluarea strategiilor eficiente

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 32 voturi.

Titlul original:

Interventions for Reading Problems, Second Edition: Designing and Evaluating Effective Strategies

Conținutul cărții:

Acest ghid ușor de utilizat a fost complet revizuit pentru a reflecta schimbările semnificative în modul în care școlile oferă instruire și intervenție în domeniul cititului, în special pentru elevii cu risc de eșec în citire. Strategiile pas cu pas vizează domenii-cheie ale dezvoltării alfabetizării: conștiința fonologică, fluența și înțelegerea. Un accent deosebit este pus pe practicile cu bază științifică care nu necesită schimbări majore ale curriculumului și care pot fi aplicate cu elevi de diferite vârste și niveluri de capacitate. Într-un format convenabil, de dimensiuni mari, pentru a fi ușor de fotocopiat, cartea include 17 instrumente reproductibile de evaluare și instruire. Cumpărătorii primesc, de asemenea, acces la o pagină web unde pot descărca și imprima materialele reproductibile.

Nou în această ediție:

*Capitol privind furnizarea de intervenții pe mai multe niveluri, plus discuții suplimentare în alte capitole relevante.

*Capitol privind intervențiile pentru elevii care învață limba engleză (ELs).

*Capitol privind instruirea, intervenția și evaluarea vocabularului.

*Instrumente suplimentare de grafică și analiză a datelor.

*Coperirea noilor resurse disponibile prin sprijin federal.

Această carte face parte din The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, editată de Sandra M. Chafouleas.