Intervenții pentru reducerea intimidării și a cyberbullying-ului

Titlul original:

Interventions to Reduce Bullying and Cyberbullying

Conținutul cărții:

Această carte, o ediție specială a International Journal of Environmental Research and Public Health, a fost curatoriată de trei experți internaționali de top pe această temă.

În urma editorialului lor, există 14 contribuții pe tema intervențiilor împotriva bullying-ului, inclusiv a cyberbullying-ului, și a comportamentelor abuzive similare, cum ar fi violența în întâlniri. Unele contribuții evaluează, de asemenea, factorii pozitivi sau de protecție, cum ar fi bunăstarea, autoeficacitatea și climatul școlar.

Opt dintre contribuții evaluează direct efectele unei intervenții, cu modele de teste pre/post și grupuri experimentale și de control. Celelalte contribuții examinează o serie de subiecte relevante, cum ar fi atitudinea profesorilor și încrederea elevilor în a interveni, mai degrabă decât a fi spectatori pasivi. Printre autori sunt reprezentate zece țări.

Majoritatea articolelor se referă la școlile secundare (elevi sau profesori), dar există și contribuții privind copilăria timpurie, școala primară și universitatea. Această carte va prezenta interes și relevanță nu numai pentru cercetători, ci și pentru profesori și practicieni din domeniul educației preocupați de siguranța și bunăstarea elevilor în școală și oferă modalități practice de reducere a intimidării și a efectelor sale nocive.