Intervievarea copiilor și adolescenților: Abilități și strategii pentru un diagnostic eficient Dsm-5(r)

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit recenzii mixte, mulți utilizatori lăudându-i conținutul informativ și utilitatea pentru profesioniștii care lucrează cu copii și adolescenți, în special în contexte terapeutice. Cu toate acestea, unii recenzenți au criticat titlul pentru că este înșelător și au remarcat că cartea se concentrează în primul rând pe diagnostic mai degrabă decât pe tehnicile de interviu.

Informații organizate, utile pentru programele NP, lectură interesantă, excelentă pentru înțelegerea evaluării copilului, utilă pentru studenți, a sosit în stare excelentă, oferă ușurare pentru cei care trec de la psihologia adulților la psihologia copilului.

Titlu înșelător care sugerează că acoperă interviul terapeutic, de fapt se concentrează pe diagnostic, disponibil pentru mai puțin direct de la editor, nu la fel de inteligibil ca ediția anterioară, perceput ca fiind grăbit.

(pe baza a 9 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Interviewing Children and Adolescents: Skills and Strategies for Effective Dsm-5(r) Diagnosis

Conținutul cărții:

Această resursă clinică instructivă a oferit mii de clinicieni și studenți abilități esențiale pentru evaluarea sugarilor până la adolescenți cu orice tip de problemă de sănătate mintală. Principiile de desfășurare a interviurilor clinice adecvate vârstei cu copii de diferite vârste și cu părinții acestora - inclusiv utilizarea jucăriilor, a desenelor, a păpușilor și a altor forme de joc - sunt ilustrate cu transcrieri de exemple adnotate. Cartea oferă informații esențiale pentru diagnosticarea cu acuratețe a unei game largi de tulburări mentale și comportamentale. Caracteristicile ușor de utilizat includ explicații concise ale criteriilor de diagnostic, note de codificare, indicii de interviu pentru tulburări specifice, viniete vii și un exemplu de raport scris.

Nou la această ediție.

*Terminologie actuală, coduri și criterii de diagnostic integrate în toate exemplele de caz și discuțiile specifice tulburărilor.

*Caracterizează atât codurile DSM-5, cât și ICD-10-CM.

* Caracteristici esențiale--prototipuri care încapsulează simptomele și alte elemente de diagnostic ale fiecărei tulburări.

*Instrument reproductibil (Chestionar pentru părinți) care poate fi descărcat și tipărit pentru utilizare repetată.

* Tulburări și viniete suplimentare.