Interviul în cercetarea în domeniul științelor sociale: O abordare relațională

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 5 voturi.

Titlul original:

Interviewing in Social Science Research: A Relational Approach

Conținutul cărții:

Ce este interviul și când este utilă această metodă? Ce înseamnă selectarea intervievaților, mai degrabă decât eșantionarea lor? Odată ce cercetătorul a găsit persoane pe care să le intervieveze, cum construiește o relație de lucru cu intervievații săi? Care ar trebui să fie dinamica vorbirii și a ascultării în cadrul interviurilor? Cum încep cercetătorii să analizeze datele narative generate prin interviuri?

Lee Ann Fujii explorează răspunsurile la aceste întrebări în Interviewing in Social Science Research, cea mai recentă apariție în Routledge Series on Interpretive Methods. Această carte scurtă, foarte ușor de citit, explorează o abordare interpretativă a interviului în scopul cercetării în domeniul științelor sociale. Folosind o metodologie interpretativă, cartea examinează interviul ca o întreprindere relațională. Ca întreprindere relațională, interviul seamănă mai mult cu un dialog bidirecțional decât cu un interogatoriu unidirecțional. Fujii examinează fundamentele metodologice ale unei abordări relaționale a interviului, acoperind în același timp multe dintre elementele practice ale interviului relațional. Exemplele provin din experiența autorului de a realiza interviuri în Bosnia, Rwanda și Statele Unite, precum și din literatura relevantă dintr-o varietate de discipline științifice sociale. Anexele cărții conțin sfaturi și sugestii specifice pentru interviurile relaționale, în plus față de extrase de interviuri care oferă cititorilor o imagine a modului în care se desfășoară interviurile relaționale.

Această carte va fi de mare valoare pentru studenții absolvenți și cercetătorii din domeniul științelor sociale care iau în considerare sau intenționează să utilizeze interviuri în cercetarea lor și poate fi utilizată cu ușurință de către cadrele universitare pentru predarea cursurilor sau atelierelor de lucru în metodele din domeniul științelor sociale.