Între formă și conținut: Perspective asupra lui Jacob Lawrence + Black Mountain College

Titlul original:

Between Form and Content: Perspectives on Jacob Lawrence + Black Mountain College

Conținutul cărții:

Acest catalog însoțește expoziția Between Form and Content: Perspectives on Jacob Lawrence + Black Mountain College, prima expoziție care se concentrează asupra unui moment decisiv din cariera lui Jacob Lawrence (1917-2000), când a fost invitat de Josef Albers să predea un curs de pictură la institutul de vară de artă Black Mountain College din 1946. Prezența lui Lawrence la Black Mountain College a făcut parte din inițiativa avangardistă a acestuia de a integra comunitatea campusului începând cu începutul anilor 1940. Eseul introductiv al curatoarei Julie Levin Caro subliniază impactul expunerii lui Lawrence la teoriile și metodele de predare inspirate de Bauhaus ale lui Albers și explorează modul în care pedagogia lui Lawrence a alimentat continuu explorările sale artistice. În plus față de picturile și gravurile lui Lawrence, Caro scrie despre lucrările de artă și amintirile unui număr de alți artiști de la Black Mountain College în timpul verii 1946, inclusiv soția lui Lawrence, Gwendolyn Knight Lawrence, precum și Josef și Anni Albers, Leo Amino, Jean Varda, Ruth Asawa, Ray Johnson și Beaumont și Nancy Newhall. Eseul curatorului Jeff Arnal prezintă lucrările artiștilor internaționali însărcinați să extindă căile de acces către picturile lui Lawrence prin intermediul lucrărilor lor contemporane, new media. Catalogul include, de asemenea, declarații ale artiștilor: Martha Coburn, animator muzical/cineast, curatorul/scriitorul Jace Clayton (DJ Rupture), compozitorul/interpretul Tyondai Braxton și Grace Villamil, artist de instalații.

Între formă și conținut va fi expusă la Black Mountain College Museum + Arts Center din Asheville, NC, din 28 septembrie 2018 până în 12 ianuarie 2019.

Colaboratori: Arnal Arnal, Jr. Jeff Arnal, Tyondai Braxton, Julie Levin Caro, Jace Clayton (DJ Rupture), Martha Coburn, Ben Hall, Grace Villamil.