Întrebări bune: Great Ways to Differentiate Mathematics Instruction in the Standards-Based Classroom

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 27 voturi.

Titlul original:

Good Questions: Great Ways to Differentiate Mathematics Instruction in the Standards-Based Classroom

Conținutul cărții:

Ajunsă la cea de-a patra ediție - cu peste 50 de întrebări noi și un capitol nou despre educația financiară - această resursă de succes ajută profesorii experimentați și începători să diferențieze eficient și eficace predarea matematicii în clasele K-8. Expertul în educație matematică Marian Small le arată profesorilor cum să înceapă și să devină experți în utilizarea a două strategii puternice și universale: Întrebările deschise și Sarcinile paralele. Această ediție este și mai ușor de utilizat de către profesori în toate mediile standardelor de stat de calitate, incluzând legături directe către standardele de conținut și standardele pentru practica matematică. Sarcinile paralele și exemplele de întrebări sunt furnizate la fiecare nivel de clasă: K-2, 3-5 și 6-8. Împreună cu fiecare exemplu, textul descrie modul în care profesorii pot evoca conversații productive care să răspundă nevoilor unei game largi de cursanți.

Caracteristici ale cărții:

⬤  Noi sarcini și întrebări pentru dezvoltarea culturii financiare.

⬤  Conectarea sarcinilor și a întrebărilor la standarde și la marile idei matematice.

⬤  Aproximativ 500 de sarcini și întrebări pe care profesorii le pot adapta sau utiliza ca atare.

⬤  Sfaturi didactice și variații ale sarcinilor.

⬤  Un șablon pentru a ajuta profesorii să construiască noi sarcini.

⬤  „Look-fors” pentru a vedea gândirea elevilor și a diagnostica dificultățile.

⬤  Îndrumări pentru utilizarea întrebărilor de urmărire și a conversației matematice pentru a crea o clasă de matematică bogată.