Învățăcei mici, inimi mari: A Teacher's Guide to Nurturing Empathy and Equity in Early Childhood (speranță pentru comunități pline de compasiune și juste Start

Recenzii ale cititorilor

Cartea Little Learners, Big Hearts este foarte apreciată de educatorii din copilăria timpurie pentru conținutul său pătrunzător, bazat pe cercetare, care promovează empatia și echitatea în predare. Cartea este ușor de citit și include strategii practice, întrebări de reflecție și resurse pe care educatorii le pot implementa imediat în clasele lor. Cartea pune accentul pe mindfulness, pe incluziune și pe importanța promovării comunităților pline de compasiune în rândul tinerilor cursanți.

Conținut bazat pe cercetare și semnificativ, strategii practice de implementare, accent pe empatie și echitate, aspect organizat și clar, include povestiri reflexive și reproduceri, încurajează discuții importante, resursă valoroasă atât pentru educatorii noi, cât și pentru cei cu experiență.

În recenzii nu au fost observate dezavantaje semnificative; cu toate acestea, unii cititori pot considera că accentul pus pe anumite filosofii educaționale este mai puțin aplicabil stilurilor lor personale de predare.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Little Learners, Big Hearts: A Teacher's Guide to Nurturing Empathy and Equity in Early Childhood(hope for Compassionate and Just Communities Start

Conținutul cărții:

Descoperiți puterea transformatoare a conversațiilor timpurii despre echitatea rasială și conștientizarea culturală cu cartea Little Learners, Big Hearts. Acest ghid înduioșător pentru profesori încurajează empatia și echitatea în mințile tinere. Bazat pe învățarea centrată pe inimă, acesta împletește perfect principiile speranței, autoeducației, recunoașterii, rezolvării și predării receptive pentru a crea o fundație antirasistă puternică. Începeți astăzi să modelați viitoruri pline de compasiune.

Profesorii din învățământul preșcolar și K-3 și furnizorii de servicii de îngrijire a copiilor vor: Promoveze empatia și înțelegerea mediilor, culturilor și identităților care sunt diferite de cele cu care elevii sunt obișnuiți Să utilizeze mindfulness și reflecția pentru a trece peste disconfort și a se angaja în conversații provocatoare Să se angajeze într-un proces continuu de recunoaștere și confruntare a prejudecăților Să modeleze învățarea copiilor mici într-un mod care să le permită să tragă propriile concluzii Să fie forțe amabile, grijulii și semnificative în viața tuturor elevilor și a familiilor lor

Cuprins:

Introducere

Capitolul 1: Rasismul și antiracismul - Inima+ problemei

Capitolul 2: Copilăria timpurie ca perioadă fundamentală

Capitolul 3: Prejudecățile în copilăria timpurie

Capitolul 4: Familiile și antiracismul

Capitolul 5: Cultura școlară antirasistă

Capitolul 6: Tachinări legate de prejudecăți, agresiune între colegi și intimidare în copilăria timpurie

Capitolul 7: A Rhythm to a Rhyme--Challenging Stories, Literature, and Curricula

Capitolul 8: Promovarea inimii, a curiozității și a autodeterminării

Epilog: O lume mai dreaptă și mai incluzivă

Anexă: Poveștile noastre

Referințe și resurse

Index