Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 13 voturi.
Learning to Pray in a Dead Language: Education and Invocation in Ancient Sumerian
Legătura dintre rugăciune și școli a fost un subiect fierbinte în Statele Unite de la separarea oficială a acestora în 1962. Mulți sunt în favoarea restabilirii rugăciunii în școli, alții, însă, consideră că ideea este nepotrivită.
În lumea antică nu exista o astfel de distincție între secular și sacru, între școală și sanctuar. În Irakul antic, la începutul celui de-al doilea mileniu î.Hr. - o perioadă cunoscută sub numele de Vechea perioadă babiloniană - vedem că școlile nu erau doar locuri de învățare a unor lucruri precum scrisul, gramatica și matematica, ci și a unei mari varietăți de concepte religioase.
Această carte, compilată din teza de doctorat din 2017 a Dr. Bowen, explorează efectul profund pe care educația l-a avut asupra practicii rugăciunii în Mesopotamia mileniului al doilea, modelând tradiții și percepții care rezonează de-a lungul istoriei până la înțelegerea religiei iudeo-creștine de astăzi.
Această carte va: -Oferă o imagine de ansamblu detaliată a școlarizării în Mesopotamia mileniului II î.Hr. și a modului în care programa școlară era diferită de la oraș la oraș.
-Discuta importanța rugăciunilor preoților, care erau responsabili pentru evitarea dezastrelor prin calmarea inimilor zeilor furioși. -Demonstrați modul în care un curriculum standardizat al scribilor a influențat tradiția religioasă care, la rândul său, i-a influențat pe scriitorii Vechiului Testament și, în cele din urmă, civilizația occidentală.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)